托福听力如何一个月提高

在托福备考的过程中，有详细的复习计划和充裕的复习时间，当然是每个学生都非常期盼的。但是，如果只有一个月的备考时间，又该如何去应对托福听力的备考呢?下面小编为大家带来了托福听力如何一个月提高及相关内容，供大家参考。

托福听力如何一个月提高

真题：

真题无疑是最宝贵最重要的复习资源。平时训练中不断积累的经验能帮助自己在考场上面对机考这样的方式不会觉得生疏和紧张。

TPO全称是TOEFL PRACTICE ONLINE,新托福是机考，而ETS有一个题库，在实际考试中是随机从题库里抽取的。TPO就是从题库里退化下来的老题，一般情况下ETS不会再用这些题目，题库里所有的题目都和TPO的题目相类似，无论是从难易程度还是出题模式来看，TPO都具有参考价值。

如果你要考高分，必须要认真钻研TPO。TPO可以在网上下载，建议大家下载模考软件版本，这样可以熟悉考试界面，倒计时的答题模式也能让我们更理想地控制答题时间，有紧张感，改善听力状态。

词汇：

做真题之前，大家需要积累一定量的托福听力词汇，否则一开始就做真题，一旦正确率不理想，很容易产生挫败感从而失去复习的信心。

目前市面上的托福词汇书籍种类繁多，有词根词缀联想记忆、词以类记等等，从托福听力的角度而言，建议大家从话题单词着手，这样方便记忆和考点的串联。

有了词汇的初步积累后就可以循序渐进的做TPO, 可以先从简单的对话开始，对于基础薄弱的同学，可以先从老托福的对话着手，慢慢过渡到TPO的对话。从对话训练逐步进入到难度较大的讲座。

讲座训练：

在讲座的训练中可以采用横听法结合套题，横听法是指从场景着手，这样可以帮助考生熟悉场景考点，加深对于场景词汇的熟悉度，可以先从难度较小的艺术类和历史类开始，慢慢过渡到复杂的生物、地质、天文、心理学和哲学等场景。

在熟悉讲座高频场景后，可以采用套题训练的模式，熟悉连贯的考试流程，并关注正确率，从而进一步了解自己的上升空间并及时找到解决办法。

怎样提高托福听力

累积之前的听力内容

这里所说的之前内容就是指，我们以前所积累的词汇量、语法基础。要想听懂托福的听力，你至少总要掌握类似英语四、六级的词汇量。要听懂美国之音的新闻广播，那VOA提供的1500词，总要事先浏览一遍，不会的挑出来，熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实，能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型，那么这些准备都是有益的。

继续听力的坚持

多听，是形成"条件反射"的必要条件。多听，是要多注音发音，做到能自然辨音的结果，一听就知道发的哪个词。多听，可以使你在听上一句的时候，已经知道下一句的大体内容了。多听，可以"精听"，也可以"返听"，两者缺一不可。

很多人对"多"的理解很不够。以为听懂几篇托福听力文章，就达到了目的。要知道，语言的学习不是一日工夫。尤其是缺乏语言环境的非母语的学习，尤其需要"量" 的铺垫。没有这个认识，想通过"速成"突破听力，是不可能。但我们可以借助工具、借助科学的方法，缩短这个时间。

强调听写的练习

在一个月的听力强化练习中，除了稳固之前的知识外，最为重要的就是，听写的练习。在托福听力备考中这个方面的重要性，已经反复强调过了。更重要的还是指学英语的目的、动力、恒心等这些主观的因素。这些问题不解决，光是前期痛苦的听写这一项工夫就会使很多人望而却步。

托福听力怎么快速提高

1. 保持自信和冷静的状态

这一点对于托福听力考试非常重要，很多同学在听不懂的时候会失去冷静，这种情况要尽量避免。因为心态决定状态，考生自信与否会直接影响最终的分数。

2. 利用形象性思维

很多中国学生在听听力的过程中会把英文翻译成中文，然后再去理解，其实这种做法是非常浪费时间的。而听力考试正是考查我们短时间内快速反应的能力，所以不要字字翻译，而是要把英文直接用图像的形式展现在我们脑海当中。这样就可以达到“先见森林，后见树木”、“先抓主题后抓细节”的境界。听力不要求把所有的细节都抓住，如果只抓细节而忽视主题的话同样是做不出正确答案的。

3. 模仿

平时听到的一些东西我们要尽量去模仿，比如机经、对话和讲座。坚持“简单”和“准确”两个原则。不要忽视简单的东西，有时候越简单的东西往往越能体现英语的特色。所以，真正要想把听力考好，就要从简单的入手。

4. 扩展

词不在多，会用则灵;字不在多，达意则明。英语的一个特点就是一词多义或者一义多词，把每个单词的用法、每个句子的结构扩展出去，达到触类旁通、举一反三的效果。

5. 挖掘语言背后的逻辑思维

因为汉语思维和英语思维存在着巨大的差异，所以我们要学会以英语的逻辑思维去思考问题。我们平时在和外国人沟通的时候不仅仅是face-to-face conversation，更重要的是一种mind-to-mind communication。因此要学会了解英语背后的文化，并与之进行心与心的沟通。对于托福听力是一样的道理，很多东西表面上是一个意思，但它考的可能是语言背后的含义。、

如何提高托福听力水平

第一步：总听全文

既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。

第二步：细听每句

在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说，你付出了80%的努力，却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。

一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。

具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。