英语口语笔记技巧

在口语考试中需要大家掌握记笔记的技巧和方法，下面小编为大家带来了英语口语笔记技巧及相关内容，供大家参考。

英语口语笔记技巧

1、抓住主题段和主题句的关键词。

托福阅读文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的主要部分，因此记录几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。

2、关注时间和数字。

通常来讲，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。

在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。

3、注意人名、地名和专有名词。

这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。

4、记录举例主体。

为了说明某些理论和观点，托福阅读文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。

5、关注新概念和局部核心概念。

所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核 心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。

6、注重重要的逻辑关系。

很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。

英语口语做笔记方法

1.应该采用电子版还是纸质版笔记?

关于这一点并没有定论，因为两者各有优缺点。电子版笔记较大的优点是便于分类和检索，我们可能只需要记住一两个关键词，就可以快速找到需要的内容。但它有两个问题：

(1)一些人不习惯在手机或者电脑屏幕前阅读以及做笔记，注意力很难长时间集中。

(2)电子笔记操作很方便，一个简单的复制-粘贴就可以存下很多内容，但有时候太方便反而会成为问题，因为在这个过程中我们很容易产生一个幻觉：我把这个句子复制粘贴到印象笔记上就大功告成了，我已经掌握了这个知识点了。但实际上我们什么都没记住，只有一种好像学到了知识的虚假满足感。

在这一点纸质笔记会很好很多，因为每一个知识点都需要我们一笔一划抄在本子上，这个过程虽然不够快，但它能让我们更加专注于知识点本身。对于纸质版笔记来说，它的主要缺点在于整理和检索不太方便，有时候找一句话需要翻箱倒柜找好久，优点则是上面提到的记忆效果会更好。具体操作时可以将两者结合起来，举个例子，将重要的电子版笔记打印成书，然后在书上复习。或者将有用的纸质笔记通过拍照或扫描的方式实现数字化，做好命名，这样可以很方便的检索到。

2.复习策略：

重复多次，长期复习记笔记更多只是体力活，比记笔记更加重要的是复习和总结。但很多人宁愿学新内容也不愿复习旧笔记，尽管复习本身并不需要占用多少时间。这其实是惰性使然：复习笔记需要思考和总结，需要消耗脑力，而人的本能会回避需要进行大量思考的活动。实际上，把一条笔记彻底学透所带来的收获要远远超过囫囵吞枣记十条笔记。为了让笔记物尽其用，大量的复习是非常必要的。

提高英语口语技巧

第一：英语口语的练习，始终是离不开开口说话。同学们自己可以在学校的课堂上面或是下课的时候多朗读英语短语，这一点是非常的重要，英语的口语也就是同学们平时课堂上面学习的一些英语词汇而已。英语的口语学会了，对于今后的英语考试是非常有大的帮助。

第二：同学们要想学好学会英语的口语，方法一定要准确，我们知道英语的口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。因为发言者与听者同在现场，这。点是非常的重要，可能有的时候这种发挥不但不影响听者理解，反能更生动地体现发言者心态，或是使自己的语言简洁化。同学们这一点记住了，对于英语口语的表达就会更加容易理解了。

第三：英语口语的练习一定要学会如何去表达，用口说或是用文字把自己的思想感情表示出来。英语口语也是一种语言，语言的最终的表达方式就是能够合理的运用自己的语言来表述出来。这一点是非常的重要，同学们可以寻找比较合适自己的一种学习方法。

第四：学会英语口语方法一定要明确，日常口头交谈时使用的英语语言，能够起到非常大的效果。还有就是英语口语词汇量的掌握，同学们知道英语的词汇量非常庞大，但是如果要估计具体数字，那么自己必须先判断哪些能够算作其单词。不过与其他口语语言不同，并没有一个权威学术机构来规定何为正式的词汇。这一点希望同学们结合比较合适自己的一些方法去练习。

如何提高英语口语

英语口语材料的积累。

日常英语学习的过程中，已经掌握了一定量的单词，但与英语阅读中掌握的单词情况不同，英语口语中的单词与学术英语要求掌握的单词有一定的差异。所以会出现认识很多抽象单词的含义，但一些日常生活中经常使用的单词却不认识的情况。因此，学习英语口语首先要积累语言学习材料，掌握常用英语口语单词的正确发音。

在积累英语口语单词的过程中，要注重单词的发音，为以后的口语学习打下良好的基础，可以采用语音跟读的方式。同时，在积累单词的过程中要注意时间的分配，每次记忆单词的时间不宜过长，可以分时间段来对单词进行记忆，比如早上利用半小时的时间学习新单词，晚上利用15分钟时间对记忆过的单词进行复习巩固。在单词的记忆过程中，不要担心单词遗忘的情况，这是学习过程中的一个正常现象，要遵循记忆遗忘的规律，定期对单词进行复习。

不同情境下的口语练习。

在积累了一定单词量的前提下，把英语单词扩展成英语句子，然后在英语句子的基础上再对句子进行扩展，逐渐将句子扩展为对话的形式。可以按照不同的语言情境来进行单词的扩展，比如说餐厅的场景、问路的场景、超市的场景等。

注意英语的口语发音。

英语口语的学习过程中，要注意模仿练习。首先在口语单词的积累过程中注意单词的发音，能够用英语进行熟练的对话，是英语口语学习的基础阶段。在此基础上还要注重英语发音的正确性，尽量追求英语口语发音的纯正性。

做到英语单词发音的纯正，首先要掌握每个单词的正确发音和英语口语的发音规律，并且掌握连读、重读、语气、语调等英语发音规律和技巧。然后要注意语言环境对英语口语学习的影响，注意英语口语的模仿，可以在英语口语学习过程中，模仿一些实际的语言材料，同时要注意语言材料的选择，比如要提高日常口语化的英语水平，可以选择一些美剧而不是演讲材料。

树立英语口语的学习自信。

真实情境的练习对于提高英语口语水平是很有帮助的，有些英语学习者担心自己的发音不准确或害怕出现语法错误，因而不敢说英语。这时就要树立学习英语的自信，认识到出现错误是很正常的现象，敢于把英语说出口。如果身边有说英语的外国人，要利用好资源，尝试与外国人进行对话，如果身边没有这样的资源，可以与身边英语口语水平比较好的人或者同伴之间进行口语的练习。