英语口语发音的技巧

学习英语，最难的不是笔试过不了关，而是发音过不了关。很多人花费了大量的时间来学习，却始终没有什么效果。 下面小编为大家带来了英语口语发音的技巧及相关内容，供大家参考。

英语口语发音的技巧

1. Listen to yourself.

如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。

2. Slow down!

很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。

3. Picture it...

闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

4. Get physical!

发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

5. Watch yourself.

站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。

6.Copy the experts.

绝对没有取代从老师-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的就算你还不肯定他们说的话。

7. Practice makes perfect.

发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。-第一次见面，在饭店点菜，询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞!启德雅思每周都举行免费的口语练习，不少同学来到广州图书馆practice，特别是考前的机经特训，对真题的模拟大有裨益。

8. Find a language buddy.

从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。

9. Be poetic.

好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。

10. Sing a song!

学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。

英语口语发音技巧

一：后部发声方法

要想讲一口地道流利的英语，关键是要知道英语口语发音中的口腔“后部发声方法”，英语发音难的原因是因为不知道和不会口腔的“后部发声”。

很多人都以为自己英语发音不好是缺少练习造成的，练习多了就会改善，其实是由发声方法的差别造成的，不懂得英语的后部发声方法，就算天天努力练习英语发音也难以有进步，而如果学会了口腔的“后部发声方法”，英语发音就能地道流利自然顺口。英孚教育就是教授你“怎样说一口地道、自信、流利的英语”。我们的Efekta学习系统可以建立学生说英语的自信与流利度，我们的课程会着重于英语的流利、准确、自信等方面。

二：学会后部发声的7字要领

英语口语发音时要在掌握超慢速的前提下，学会后部发声的7字要领，这7字要领也是后部发声的7个方面，英语发音在这7个方面与汉语发音截然相反，它们是：声、型、气、力、音、节、调。具体来说：1.声：声音偏低、粘长。英语是用低嗓音来说话的。2.型：口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部。

3.气：轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。4.力：轻柔用力，压抑住爆破音，学会轻发费力费气的辅音，控发头辅音，轻发尾辅音。5.音：学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。6.节：即节奏，或叫弹性发音，指一组一组地发音，每组音里有一个重音，其他的音都是轻音，这样发音减小了发音的工作量。7.调：婉转起伏，自然优美，不拐弯的英语是难听的。

三：学会“超慢速”的英语发音

在 中，发音练习要从慢速开始。语言的发音具有“慢学快用”的特点，超慢速发音把发音的细节全部暴露出来，进而一一学会。快速发音把一切发音细节全胡弄过去了，表面上看是流利，其实是假流利，很多人的流利英语发音外国人根本听不懂，一放慢就千疮百孔要不得了。

如何提高英语口语

英语口语材料的积累。

日常英语学习的过程中，已经掌握了一定量的单词，但与英语阅读中掌握的单词情况不同，英语口语中的单词与学术英语要求掌握的单词有一定的差异。所以会出现认识很多抽象单词的含义，但一些日常生活中经常使用的单词却不认识的情况。因此，学习英语口语首先要积累语言学习材料，掌握常用英语口语单词的正确发音。

在积累英语口语单词的过程中，要注重单词的发音，为以后的口语学习打下良好的基础，可以采用语音跟读的方式。同时，在积累单词的过程中要注意时间的分配，每次记忆单词的时间不宜过长，可以分时间段来对单词进行记忆，比如早上利用半小时的时间学习新单词，晚上利用15分钟时间对记忆过的单词进行复习巩固。在单词的记忆过程中，不要担心单词遗忘的情况，这是学习过程中的一个正常现象，要遵循记忆遗忘的规律，定期对单词进行复习。

不同情境下的口语练习。

在积累了一定单词量的前提下，把英语单词扩展成英语句子，然后在英语句子的基础上再对句子进行扩展，逐渐将句子扩展为对话的形式。可以按照不同的语言情境来进行单词的扩展，比如说餐厅的场景、问路的场景、超市的场景等。

注意英语的口语发音。

英语口语的学习过程中，要注意模仿练习。首先在口语单词的积累过程中注意单词的发音，能够用英语进行熟练的对话，是英语口语学习的基础阶段。在此基础上还要注重英语发音的正确性，尽量追求英语口语发音的纯正性。

做到英语单词发音的纯正，首先要掌握每个单词的正确发音和英语口语的发音规律，并且掌握连读、重读、语气、语调等英语发音规律和技巧。然后要注意语言环境对英语口语学习的影响，注意英语口语的模仿，可以在英语口语学习过程中，模仿一些实际的语言材料，同时要注意语言材料的选择，比如要提高日常口语化的英语水平，可以选择一些美剧而不是演讲材料。

树立英语口语的学习自信。

真实情境的练习对于提高英语口语水平是很有帮助的，有些英语学习者担心自己的发音不准确或害怕出现语法错误，因而不敢说英语。这时就要树立学习英语的自信，认识到出现错误是很正常的现象，敢于把英语说出口。如果身边有说英语的外国人，要利用好资源，尝试与外国人进行对话，如果身边没有这样的资源，可以与身边英语口语水平比较好的人或者同伴之间进行口语的练习。

英语口语怎么提高

多听录音带

我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

给孩子提供良好的环境和表演机会

家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。

这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。

实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语，但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中就提高了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。

将孩子的英语学习和生活结合起来

家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等

孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。

广泛阅读，加强语感

大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。在阅读时，可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型，时间允许的话，可以将它们记下来，注意这些词的搭配可以进行归纳整理。