小学生英语口语主题训练

作为小学生，有哪些方法可以让他们快速训练他们的口语呢?其实小学生学习英语口语是有一定的技巧的，下面小编为大家带来了小学生英语口语主题训练及相关内容，供大家参考。

小学生英语口语主题训练

一、 抓课堂主阵地，提高口语交际课的效率

1.创设有实践意义的交际情景

低年级学生想象力丰富，在口语训练中，教师要注意激发学生的想象，丰富说话内容，培养学生的创新能力。有礼貌、会听、会表达是小学生口语交际的基本要求。针对小学生年龄小，缺乏生活经验的特点，创设一定的交际情景是学生增强生活体验，激发思维与口语表达的环境条件和动力源泉，能增强表达效果。

2.发挥典型个例的示范作用

教师是学生学习的楷模，据国外一位研究者发现，一年级的教师如能向学生随时随地的进行口语表达示范，那么他的学生三个月内就会有喜人的成绩。

学生之间的相互作用也是不可忽视的教育因素。在进行口语交际时，可以让一些优秀学生来做示范，也可借助现代教育手段来发挥其形象逼真的作用，还可以让学生汲取生活中优秀的语言信息。

3.开展鼓励性教学评价

口语交际课上，一定要重视对学生的激励性评价。教师不但要耐心听学生发言，还要善于发现他们的闪光点加以扶植和鼓励。

二、利用语文教学的各个环节，有意识培养学生的口语交际能力

语文课堂教学是提高口语表达能力的主要途径，充分发挥低年级语文教科书和“自读课本”的作用，利用内容简短、语言精练、故事性强的特点，让学生反复朗读品味，必要时“拿来”仿一仿，用一用，说一说，所耗时间短暂，学习频率快捷。

1.在识字教学中培养学生的口语交际能力

识字教学是低年级语文教学的重要环节。把识字教学同口语交际教学结合起来，能有效调动学生的识字兴趣，激发学生口语交际的愿望。

2.加强朗读，背诵训练

朗读，背诵要求连贯准确说出诗文内容，是将书面语变成有声的口头语的创造性的艺术活动。朗读，背诵既能练发音，练表情，练胆量，练口才，促进语言规范化，能凭借书面材料丰富词语，丰富句式，增强语感，增强记忆。因而，朗读，背诵不只是讲读教学的手段，还应是培养学生口语表达能力的方法。

中小学生英语口语训练

1、学习前“热身”和学习中的“茶歇”

学前“热身”非常重要，可以帮助小学生更快地进入英语学习的氛围。这时需要用一些“热身”活动作为“催化剂”，来吸引他们的注意，激发他们的兴趣，让他们情绪饱满，热情高涨地投入到英语学习中来。常用的方法有：唱英文歌;说英语小故事;做游戏;用英语自由会话;播放视频片断;唱英语童谣;猜英语小谜语。

小学生的身心特点决定了他们的注意力不可能持续太长时间，在学习中间设置一个短短的“茶歇”，可以让他们“活动活动筋骨”。常用的方法有唱歌跳舞与边说边做。

2、新内容的导入与呈现

导入和呈现手法的多样化，在英语新授课中起着关键作用。具体实施方法如下：通过视频片断和电脑多媒体软件呈现新的口语学习内容，使材料由抽象转化为具体、形象、直观、生动、活泼，能更好地激发学生的学习情绪。

引起他们的兴趣，降低学生理解的难度;通过图片与音频文件的结合呈现新的口语学习内容，从视听角度入手，让孩子们的更多感官参与到学习中去，建立更感性认识;通过生动的表演呈现新的内容。用“肉身”或是木偶作道具进行表演，现场的情景可以使语言材料变得更生动，更真实，还可以鼓励孩子们参与，学习口语的效果事半功倍。

3、语言环境的创造

环境在语言学习中的作用是非常重要的。英语口语的学习经历着一个由易到难、由侧重强化练习到侧重自由交际表达练习的循序渐进的过程，口语练习从一开始就要鼓起勇气张口说，逐渐养成用英语表达的习惯。口语有其自身的语言习惯。从人们早晨见面的问候语、电话交谈方式到社会热门的话题和内容，都有着相对比较固定的句式和表达法。

这些读来很简单的句子，要想适时、准确地运用，需要反反复复地练习，直至成为自己语言习惯的一部分。也许有人会说，没有学习口语的语言环境。没有语言环境可以创造语言环境，开展各种活动，造就英语气氛。我国学生学习英语实践活动少，课堂上学习的语言知识和技能缺乏运用，不仅不能熟练掌握，而且遗忘很快。

为了给学生提供一定的语言实践机会，应尽可能地组织一些英语课外活动，如唱英文歌曲、看英文电影、举办英语角、开展课堂值日活动，或者就学习教材的课文内容组织辩论和讨论，概括文章大意等，要求学生积极参与并进入角色。

开展这些活动能够创造一种仿真英语学习环境，提供训练口语的有效氛围。比如在学习涉及制作水果沙拉的环节，就提前准备好各种水果，借助实物边做边学，这样的过程既轻松愉快，又能让孩子记忆深刻，在真实情景中锻炼说的能力。让学生“身临其境”地学英语，用英语，做到学以致用。

小学生英语口语训练

1. 用英语思考

有时候，讲一门外语困难的不是语言本身，而是你的思维方式。如果你用你的母语思维方式，然后再试着说英语，你就不得不在两种语言中间转换，这种转换不是件容易的事，即使有些能流利讲两三种外语的人也不见得能轻松转换，解决方法，从一开始就要学着用英语思维。

你可以在任何地方任何时间完成，当你要想你这一天怎么过啊，或者要点什么菜吃啊，当你习惯了英语思维，你就会发现说英语变得简单多了。

2. 对自己说

无论何时你在家或者独自在其它什么地方，你可以可以和你最喜欢的你自己练习说英语。

如果你已经习惯英语思维，那就试着大声说出你的想法，大声读出来，勤加练习，就算是没人能帮你纠正错误，大声说会帮助你觉得用英语说出来也很舒服。

3. 用一面镜子

在一天中，抽出几分钟站在镜子面前说英语，找一个话题，设定两到三分钟的时间，就是说，by the way.我之前发过50个英语话题帮你开口说英语，想不到话题的可以去看一下那篇文章。

这个练习的重点是说的时候要看你的嘴型，脸和身体语言，也能让你感觉你正在和某人交流，你可以假装你有一个交流伙伴(听着有点吓人，不过，这个方法我实践多年，对提高口语非常有效)

说够两到三分钟，即使你遇到某个词你不知道也不要停，试着用其他的方法表达你的意思，这个方法肯定能帮你发现你不知道的那些单词和句子。

4.注意力在流利度，而非语法上

当你说英语时，多久你就会停顿下来?你越停顿越会打击你的自信，试着上面说的镜子练习方法，但要挑战整段时间没有停顿或结巴。这可能意味着在语法上可能会出错，那也没关系，只要你集中在说上就好，即使语法错了，可能也会被听懂。当你语法更好时自然就会纠正过来。

如何训练小学生英语口语

1.模仿正确的语音语调。

先学国际音标, 教会学生最基本的元音和辅音怎么读。接着模仿单词的语音。模仿时口形要正确, 口腔肌肉要充分调动起来, 刚开始模仿时用慢速, 以便把音发到位, 待把音发到位发准以后, 再加快速度, 用正常语速反复多说几遍, 直到能脱口而出。不能着急, 一个单词一个单词读准, 尽量模仿得更像些, 这样连成句子时就能读得更熟练更流利。

对英语学习者来说,语音过关是英语学习的关键。因此,在教学过程中,我们采取听与说的训练齐头并进的方法会收到很好的效果。

比如把教材中的单词和课文录音放给学生听, 还可以找一些英语原版电影, 英语诗歌朗诵, 英语演讲比赛等有声资料, 让学生先一遍遍地听, 再一句一句地模仿朗读, 既可训练正确的语音、语调, 还能掌握在语流中说英语的种种技巧, 如连读、失爆、同化、重读、节奏等,迅速提高口语表达能力。采用这种介入听力、模仿朗读的教学模式, 不仅激发了学生们练习英语口语的积极性, 而且还增强了他们说好英语的自信心。

许多教育老师都十分强调对英语的模仿。尤其在初学阶段, 模仿可以使学习者体验到英语的语音、语调、节奏等。通过模仿, 学习者可以更准确地说英语。此外, 让学生多听课本录音磁带、无线广播以及看电视英语节目, 学习正确的发音, 纠正不准确的发音。

2.扩大词汇量。

词汇是基础。只有掌握了一定的词汇, 才能表达你想表达的思想和内容。学生经常抱怨单词多记不住或背了就忘。我们可以经常给学生讲一些背单词的思路, 教给学生记忆单词的方法, 以扩大词汇量。如: 第一, 按音节读和记。给单词划分音节, 按音节来读单词和背单词是一个记忆单词的有效方法。

以introduction 为例, 先按音标把它分成in, tro, duc, tion 四个音节, 然后逐个对应字母发音, 分析发音, 辅音字母变化不大, 关键是元音字母。这样根据读音来背单词, 对拼读规则的掌握越来越熟练, 背单词也就越来越容易了。第二, 利用构词法记单词。利用构词法, 通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等方法记忆单词。

第三, 分门别类记。把单词进行分门类如: 动物, 植物等, 进行分类记忆。第四, 比较好的方法是每天在听说时都要用到当天所学到的新单词。

3.补充文化背景知识。

语言和文化的关系是部分与整体的关系, 语言是文化的载体, 是文化的主要表现形式之一。要真正学会一门语言, 必须要了解其所代表的文化。英语教学是语言教学, 当然离不开文化教育。学习英语知识,掌握英语技能, 提高英语运用能力与熟悉英美文化背景知识密不可分。

在教学中, 向学生讲解西方国家的风俗习惯、人们的生活方式、宗教信仰、思维方式、节假日等, 注意区分比较中西方文化差异, 让学生对所学的英语这门语言有更进一步的了解, 从而激发兴趣。这样有助于口语的英语活动。

为了给学生营造一个西方文化氛围, 可在教室和学生宿舍的墙上贴上图画, 如美国自由女神像和悉尼歌剧院、英国足球明星贝克汉姆、圣诞老人等等图片, 这些图片图文并茂, 生动形象, 学生觉得新鲜有趣, 也就热情高涨,愿开口说。还有到了西方盛大的节假日, 如复活节、感恩节、圣诞节、万圣节等时, 给学生讲节日的起源, 人们庆祝的活动方式和节日饮食, 并区分对比我国的春节、端午节、中秋节等, 使学生对中西方文化有更详细的了解。