如何才能练好口语

语言是一种综合能力，英语如同中文一样，掌握了听说读写的活，用起来才游刃有余，下面小编为大家带来了如何才能练好口语及相关内容，供大家参考。

如何才能练好口语

第一、学会用英文简单形容事物。

美国人和英国人交谈80%是想告诉对方what is a book.我们中国人从小到大的课本尽管词汇难度不断加深，但是思维逻辑结构却只能停留在一个水平上。

中国人常说where is the book?很少有人说what is a book?而美国的小学生就开始问：what is the book?这种where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。

但是我想连大学生也很难回答what is a book?因为中国传统教学模式没有教学生表达思想的技巧。

第二、学会不同的表达方式。

一种表达方式对方不懂,美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但是表达的语言符号可能会很多。

比如水，世界上就有这一个事物，但却又很多符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大的很多。

用汉语说“水”别人不懂，用德语说别人也不懂，但是用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做练习。

传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，知道对方明白。

第三、学会美国人是怎样描述东西的。

从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎吧它放在时间和空间两个坐标上去描述。

但美国人对空间的描述是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说“我向雪山走去”，中国人就会说“我从雪山走来”。

时间上来说，中国人是按照时间的顺序来描述。我们听评书常说，欲知后事如何，且听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式。

而美国人听到这里很可能会把收音机砸了：我听的就是what happened，但发生了什么我也不知道，还要让我下回再听。

岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。

只有发生悲剧性事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四、学会两种语言的传译能力。

这是衡量口语水平的一个最重要的标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须去掉自己的母语，这是不对的。

第五、要有猜测能力。

为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。

但是猜测对学好英语口语很重要。在交流中，有一个词你没听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来假期一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

如何提高英语口语

1.背单词提升词汇量

单词是构成句子的核心单位。很多人对语法已经有了一定的认知，可是因为词汇量不够，想表达一件事物时瞬间变哑巴了，所以提升词汇量是口语练习的关键。

日常对话中会用到的高频单词也不过两三千个，把这些都搞定，表达so easy!

很多单词APP里会精选出最常用3000词作为单词书，你可以根据自己的水平选择等级。

当然如果你觉得3000词对你来说太小儿科了，你也可以通过大量阅读英语新闻、读物来积累更多常用词汇。遇到不懂的词立马查。

2.练习听力获取各方信息

我们学母语时最初也是从“听”开始的 ，多听才能获取外界的信息，进而才能进行模仿。

看英文原版电影，听BBC、VOA新闻，听名人演讲，听脱口秀，听有声书……各种途径不一而足，配上字幕食用效果更佳。

3.建立自己的句子库

要将接触到的英语表达化为己用，还必须建立自己的句子库。听到看到的不一定是你的，只有将它们系统地输入到你的句子库才能更灵活地掌握。

多背多练，潜移默化地形成一种英语思维，到需要用到时脑子就会自动检索相关句子，脱口而出。

随身带个小本子，或在手机里下个笔记本APP，把平时接触到的常用句型分类摘抄下来，比如旅游类、购物类、用餐类等。

4.通过复述练习英语思维

复述和背诵是有区别的，背诵更多考验的是短记忆能力，而复述考验的是长记忆能力。

复述即是将一段内容用自己的话说出来，多做复述练习，能锻炼自己对要点的提取和归纳能力，无形中也锻炼了英语思维。

怎样提高英语口语

首先，英语口语注重语音学习。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。

要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。

其次，听原滋原味的英语，自觉培养英语思维习惯。听说不分家，二者往往同步进行，也就同步提高。

简单来讲英语口语就是我们在口头上复述所听到的每一句正确的、完美的英语(即英语母语者或英语水平很高的非母语者所讲的英语)。

光想着练习英语口语而根本不努力找机会听标准的英语，是不可能在口语上达到很纯熟的程度的。

因此，想提高英语口语，就必须要在听上多下功夫，只有在英语听力量上有了足够的积累，才可能张嘴去说出像模像样的英语口语。

最后要注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种完全不同的语言系统，如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。

由于受母语的影响，有些人讲英语口语往往先在头脑中出现汉语，然后才是英语，因此就出现了思维混乱的“中式英语”。

这就需要英语学习者从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。

一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯&、