初学者怎样练习口语

良好的功底再加上一口流利的口语，那可谓是如虎添翼。下面小编为大家带来了初学者怎样练习口语及相关内容，供大家参考。

初学者怎样练习口语

在理解了口语学习中的心理负担来自何处以后，要想自然地把学习与运用结合起来迅速提高口语学习的效率。

就应该考虑学习口语的具体内容、方法与策略问题了。

根据自然英语学习法原理，口语学习的内容必须突出学用结合、急用先学的原则。

所以学习者首先明确认识自己的实际需要是什么?最急需掌握的又是什么?选择口语教材必须从这个考虑出发。

那么学习英语口语还有没有由易到难的循序渐进的规律呢?有!但是这个规律未必是由人们设想的语法难度阶梯所决定的。

正如本书一开始所引用的语言学家的研究总结所说的那样，语言教学不能决定学习者语言发展的道路，学习者学习语言的过程是一个自然过程。

而在这个自然过程中，无论学习项目语言结构难度如何，其实用性和使用频率始终是一个决定性的因素。

具体地说，即使一个特定表达法的语法结构从教学角度来说难度比较大，但如果实用性强，在生活中复现率高。

人们时常可以想到，就很容易牢记在心，学习者也可以很快掌握。比如，在中国文化大革命还没有结束的时代。

中学的英语教材中的课文就不是按照语法结构难度顺序来编写的，很多英语课本的第一课的内容也不是Whatisthis?Whatisthat?

而是LongliveChairmanMao!，LonglivetheChineseCommunistParty!虽然这样的句子按照英语语法来讲很难。

但是人们一学就会，没有人觉得很难，原因也在这里，即这种语言是与当时的语境相适应的，是人们社会生活中使用最多的语言。

把握学用结合、急用先学的原则的目的十分清楚：首先是通过把英语作为交流工具边学边用而使它自然化。相反，没有明确的交流目的就不可能达到这样的目的。

时代在变化，人们的实际生活、工作环境也在变化，但是自然的规律不会改变：学习中结合实际、学用结合可以大大加快学习进程。

帮助学生高效打好基础，这个真理也没有改变。现在，很多学习者都感到，虽然在学校学习了多年英语，但是收效不大。

但工作后由于经常使用，英语水平突飞猛进，口语能力提高特别明显，原因也是由于在工作中学习与应用自然地结合了起来。

怎么练好英语口语

一、找老外讲英语

此外，如果有机会也可以找地道的老外陪同练习口语，一方面可认识到自己口语的不足和与欧美思维的不同，学习英语思维。

另一方面也可提高口语的应用交流能力，网络上一般的培训机构都会提供外教一对一免费测试。

可以去申请和外教免费一对一口语对练，经济条件允许的情况下，报班跟着欧美外教学习效果是最明显的，但经济上也需要一定的负担，看个人选择。

二、模仿听力场景

经过了听力训练，大家一定会对英语人士如何表达自己的意见有了深刻的认识和理解，现在保留在大家记忆中的各种听力场景完全可以在与人交流时派上用场。

在与人就某话题进行交流时，可以想想英语人士在这个问题上是如何表达的，然后自己套用这种说法，加进自己要表达的内容，完全可以轻松的表达出来。

三、注意口语语音语调

模仿听力场景还不够，口语的基础是语音语调，需要自己刻苦的模仿和练习。

听懂了不等于说的对，口语语音语调的练习要结合听力磁带来进行，要根据自己的水平进行时间安排。

反复模仿发音特点，同时注意连读、弱读、省略等语音特征。

怎么提高英语口语

首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。

要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。

第一阶段：培养语感，对英语产生兴趣(考虑你要两年时间提高，建议你这部分时间定为步入高二至步入高三。

整整一年，当然平时老师讲的还是要照常听)推荐每天听一首英文歌曲，直到能够听写出来里面的歌词。

可以自己去搜索一些歌曲及歌词，刚开始听儿童歌曲，慢慢自己增加难度。电视不要看了。

空闲时候就看英文电影或电视剧或综艺节目，一定要有字幕的，只有英文字幕的比较好(中英文字幕是以后阶段用来提高翻译的)。

第二阶段：当你觉得自己对英语的学习是出于喜欢的时候(这时候即使不逼着你学习，你也养成习惯听英文歌曲和看英文电影)。

扎实基础(建议高三上学期半年时间)买一本高中语法，认认真真从头看到尾，结合自己平时的时间，争取每天都看至少一个知识点。

第三阶段，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它。

千万别把希望只放在考前的突击记忆上。记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。

比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。

小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。

当然，记生词比较好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。

第四阶段，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。

对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。

学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考在学习计划执行了一段时间之后，在考试之后。

在暑假、寒假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进行深入思考，从心态、身体、学习各个方面进行总结。

总结出自己“狠劲”是否充足，总结出自信心产生的多少强弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态。

是否因老师、父母、同学关系等影响学习，每天锻炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好。

各门课程是否形成了完整的知识体系，一共写了多少篇作文，作文水平提高如何等等。

一般，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。