怎么利用配音提升口语成绩

现在网上的配音软件很多，但是很多人都是用玩的心态去用，最后发现自己可能是真的享受到了乐趣，下面小编为大家带来了怎么利用配音提升口语成绩，一起来看看吧。

怎么利用配音提升口语成绩

1、一定要注意语调和语气。

英语配音大都是以句子的形式出现，有的长有的短，但我们不能将他们分裂成单个此去读，这样只能算是识字不叫配音，如果想练好配音。

就要学着像真正的美国人或英国人那样说话，所以语音语调的模仿非常重要，其实这就是一个句子当中的重读，弱读，连读等，这些联系好了，你交流起来会更地道。

2、选择合适的材料。

语言的学习更讲究循序渐进，如果一上来就选择难度特别大的材料，看似有很大的挑战性，但这对自己很不利，首先是语速的问题。

你会发现自己完全跟不上，再就是单词问题，你的词汇储备很少，去配难度很高的视频效果也不是很好。所应该从简单的配音开始，然后逐步提升句子的数量和难度，通过慢慢地积累来提升配音的水平。

3、选择一种语音形式。

如果你喜欢美音，那就练美音，如果你喜欢英音，那就练英音，但千万不要两个混杂在一起，最后学得一个四不像。

美音和英音的差别很大，如果混淆在一起练习，我们的嘴型会无法形成“肌肉记忆”，在说话时很可能造成需要停下来，思考该如何发音的情况，这样并不利于练习口语。所以大家要选择一种语音形式的配音材料哦。

练好英语口语的妙计

1.一定的词汇量是英语口语的基础。

我们与人交流的前提是要听懂别人在讲什么，因此我们在英语口语的练习中首先要注意词汇量的积累.其方式多样，如阅读、做题、听录音、看录像或原文电影等。

来扩大词汇量、掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。这些训练，可使我们熟练掌握常用的词组、短语等。只有熟练，会话才能流利，与人交流才能不假思索地脱口而出。

2.通过中西文化及语言的差异比较，设计日常口语会话情景，训练日常口语会话。

要熟练掌握日常口语会话，就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语，如怎样表示想与陌生人交谈;怎样表示喜爱与厌恶，赞同与异议;怎样问路与指路等。

自己设计情景，组织会话，并进行反复实践。在实践中仔细对比英语语言习惯、规律，文化背景等与汉语不同的地方，只有掌握了英语的语言文化才能更好地理解和运用英语。

3.通过对日常生活题材的讨论，逐步提高语言的组织能力。

对日常生活题材的讨论是我们训练口语能力的一个重要阶段。在这个阶段中，我们通过参加多种形式的讨论活动与交流扩大知识面，促进思维能力及驾驭语言的能力。

4.听力的培养不可忽视。

听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。听力困难主要有三个方面的原因：1)语言本身的困难。

如：语法、句型、发音的基础不够扎实。2)文化内容上的困难。3)心理障碍.听英语的潜在困难属于心理障碍，如总感到被动，无把握，过分紧张等。

5.创造一个适当的语言环境。

只有处于适当的语言环境中，语言的学习才能达到比较好的效果。在平时的学习生活中，我们应寻找一切机会，有意识地锻炼自己听和说方面的能力。

坚持和有决心学英语的同伴每天用英语对话二三十分钟，让对方指出自己常犯的错误。其次应多听英语磁带，英语广播，多参加英语沙龙和组织英语讨论，多接触英语读物，造成潜意识的听和说训练，有助于矫正口音上的偏误。

除以上所提方法之外，还可参加英语角、英语俱乐部、英语演讲比赛、英语知识竞赛等各种活动。

条件允许的还可以给自己安排报名个英语培训班，在系统的组织和老师的指导下，学习起来会更加有效，比较好选择那种提供中外教一对一教学的。

就是一个十分优秀的外教一对一在线学习平台，价格适中，课程据说是根据学员实际情况量身订造，可以在前期选择中教，后期基础扎实点了再选择欧美外教。

这些能在不自觉中增强我们对英语的学习兴趣，营造培养口语技能的良好环境，在不知不觉中提高我们的英语口语水平。

6.克服心理障碍。

自信是建立在大量练习上的，不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要，这是每一个英语学习者的必经历程。所以要讲好口语就必须先把面子放在一边。

7.业精于勤而荒于嬉。

我们对英语口语的练习要持之以恒，将所学用于生活中，与实际生活有机的结合，常学常用。有条件的话应保证每天有半个小时以上的自习或交流练习时间。

我们可通过进行大量模仿、背诵、复述等训练正确的语音、语调，提高流利程度，培养英语语感。

如何让自己说的英语口语变得有节奏

中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。尤其是年轻人，总希望自己能说一口标准的美式英语，比较好是带点纽约口音的美式英语。于是，他们很努力地听广播、的看电视，刻意模仿美国人的说话腔调。

经过长时间的磨练，有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。但是，我就算蒙着眼睛，也能轻易分辨出说话的是中国人，还是美国人。因为中国人说英语没有节奏。

这种节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、的词语的重音、的句子在何处停顿。

中学的中文语文书中倒是有过断句练习，可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节，也鲜有老师会教学生这一套。所以，大多人不知道，英语句子也有自己拆分的规则。

发言者要么按照中文的思维习惯，随心所欲把句子 大卸八块 要么练习肺活量，一句话从头连到尾不喘气。于是，中国人听起来清清楚楚的句子，到外国人耳朵里就变成了 不知所云 。

要改变这个习惯也不难。克里斯多佛认为，只要连续练习几个月，一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语，甚至达到 以假乱真 的程度，和讲母语不分上下。

他的练习方法很简单---找一盒老外的标准磁带，在录音机里不停顿地播放。然后你看着文字稿，亦步亦趋地跟着他的节奏读。

这时候，充分调动你的耳朵，适应外国人的语音语调，还要像个回声筒似地反映出来。久而久之，当你习惯了老外的节奏，只要具备5000个基本单词，就能应付一般的对话。