怎么样有效学好英语口语

学英语的人很多，真正能学好的却没几个。很多人掌握了很多语法词汇，考试分数也不低，可较大的问题就是开不了口，下面小编为大家带来了怎么样有效学好英语口语，供大家参考。

怎么样有效学好英语口语

1、语音语调语气

学了这么多年的英语，谁还不会开口说个“Good morning!”“Thank you!”是吧?可是就是这么简单的几句话你的发音够标准吗?会不会说成中国式英语呢?大家都知道，当你的口语水平可以惊艳到外国人让他们以为你从小就是说英语长大的，那么你就成功了。

可是这对我们不是以英语为母语的人来说是一个不小的挑战，很多人说普通话都会带一点家乡的方言，更何况是一种之前完全没有接触过的一门不熟悉的语言呢?在这里，我觉得美联英语立刻说在线学习很不错。

他们通过视频和真人外教上课，不受时间地点限制，在上课时外教可以及时的纠正学员的发音，一对一的上课也可以让学员与外教充分交流互动，看他们的嘴型，听他们的发音，学习语音语调语气，慢慢的积累，口语水平自然就提升上来了。

2、语法语感

说到语法，是不是就感觉头疼?学到后面复杂的句式和语法让人应接不暇，也让人叫苦连连。很多人之所以不敢大胆说英语就是担心语法上面出错闹笑话，可是你再回想一下有几个外国人在说话之前还要思考一下语法再说的呢?他们几乎都是脱口而出，原因就是听得多说得多。

这个时候在美联立刻说学习的优势又体现出来了，和外教学习的时候只讲英文，外教也会多鼓励学生开口讲英语，这样一来，说得多了，语感就有了，自然而然的也能脱口而出，出口成章了。

3、语言环境

一个好的语言环境对于英语听力和口语的提高都有很大的帮助。很多时候我们在课本上学到的对话在生活中鲜少会用到，练习口语也并不是去记住一些固定的对话模式，而是在真正的对话重摸索出来。

在美联英语立刻说就能实现这个目标，在课上和外教全程英语对话，不仅能提高自己的口语，还能锻炼自己的听力，提高自己的思考能力拓展思维方式，一举多得。

学习英语口语的三大方法

模仿：模仿是口语学习的主要方法之一，而对比又是模仿的关键。

好英语首先是读出来的，大声的朗读并对比自身和英美人士的差距，不仅可以练习语音、语调，还能增强语感，达到既练嘴又练耳的目的。

我们知道，英语单词是由音、形、义三部分构成，而英语的本质是表音文字，声音是语言的灵魂。模仿时要大声地朗读，读准字音，读出节奏，抑扬顿挫，读出语气。简言之，就是要融入进去，读出感情。

多多模仿标准录音，才能对文章或对话的语音语调形成一个整体印象，通过这样的训练，我们才能体会英语语句的优美和英语语音的韵律，才能形成语感。就发音方面来说，之前提到的Friends帮助就很大。

他们六个人都是一口标准的美语。模仿他们的日常对话不仅能纠正你的发音，更能体会老美的日常生活，感受他们的文化，何乐而不为呢?一定要注意模仿的时候，要把自己当成是模仿的那个人，融入思想和感情，不是为了模仿而模仿，是为了掌握而模仿。

所以不是单纯的鹦鹉学舌，而是经过自己体会后的了解和掌握。这才是模仿的最终目的，就是要把别人的变成自己的。实践也证明，大声朗读会对耳朵、口腔和大脑有刺激，会引起生理的变化。

朗读到一定时候，就会发现舌头的灵活度大大超过你的想像，而这为以后的口语表达奠定了良好的基础。我们说，兴趣是比较好的老师。因此，大家可以选取自己钟爱的材料来进行朗读和模仿，这样有助于激发兴趣和自信。

背诵：众所周知，我国传统语文教学十分重视背诵输入的方法。

通过背诵，学生能巩固所学知识，牢记词汇、句型和固定表达，加大积累。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，便是这一学习方法的比较好诠释。现在的学生正是积累太少，以至于在英语口语学习过程中深感困难重重。

背诵对口语学习绝对是有百利而无一害的。背诵输入以美国应用语言学家克拉申的第二语言习得理论为基础。克拉申认为，语言的习得离不开语言的输入，来自外部的语言输入是语言习得的必要条件。

通过背诵，学生能更多地接触正在学习的英语，加深理解语言知识，而且能学会用地道的英语表达自己的思想，最终达到提高口语水平的目的。

练习：口语是语言的口头输出活动。

认知理论证明，学习者对语言输出进行积极的感知与综合，有利于加强对大脑的良性刺激，促进知识内化，有效提高口语能力。也就是说对口语的掌握是在应用中的，应用才是比较好的记忆。

练习的形式多种多样，有些学生抱怨自己没有英语学习的环境，找不到外教同他交流。这些都是可以克服的，大家应该做到随时随地讲英语，当然前提是不影响到他人。

英语口语提高方法

英语语音关

英语语音发音的正确清晰，是英语口语的第一关。要准确掌握一门外语的发音，需要经过一个刻意追求的过程。学英语语音发音要有一个阶段，即注意口形和部位。可正确的发音习惯之后，会逐渐变得自然。

有些音发得不准确，主要是口形和部位不到位。如th是英语的一个特殊发音，许多人把它读作[s]，自认为比较接近了，其实是错了。所以过英语语音发音关必须严格要求，就要一丝不苟地去练习。

如果感觉自己学习还是抓不到重点，条件允许的还可以给自己安排报名个培训班，因为在系统的组织和老师的指导下，学习起来会更加有效，比较好选择那种提供中外教一对一教学的。

而且这样的机构一般会免费提供外教一对一口语体验课，随时可以申请免费体验和测试口语，很方便。

英语句型关

英语句型是在自己脑海中建立英语语境的重要一环。掌握英语句型的要求是不但在大脑 贮存 足够的句型，而且要在使用时灵活 调取 。英语中有许多与特定场景、气氛等相应的特定句型。

要做到英语口语流利，就必须熟悉并掌握各种特定条件下的特定句型，形成对特定场景作出快速的语言反应能力。

要掌握英语句型的方法是背诵和即兴发言。在英语学习中一定要背诵好英语文章、好英语句子，一条好句子可以创造出许多好句子。

背诵五十条句子，你的英语口语会好起来;再背五十条句子，你的英语口语会上一个台阶;如果再继续背诵五十条句子，你的英语口语会进入一个新的境界。

不是要求同学细微地捉摸、详尽地分析每一课每一句，而是要求背诵到滚瓜烂熟的程度。其实并不是完全背诵，常常是背到了一定的程度就在脑海中形成了外语的语境，建立了语感。熟读是英语口语的前题，只要读得通畅，才会说得流利。

掌握英语句型的第二个方法是即兴讲话。讲话的题目应稍为广一点，不要老是 my family my chool 。

即兴讲话就是要求同学克服自卑与羞怯，大胆张口，在轻松愉快的气氛中用英语口语来进行交谈，将所学英语句型用于英语口语当中，将话题引入自己所熟悉的话题和表达。

英语单词关

英语单词量是解决表达 好不好 的关键。在掌握英语句型的基础上扩大英语单词量才有意义。在扩大英语单词方面，需要记一些常用词、急用词。

按使用频率、使用范围，大约5000左右的英语单词量就足以进行日常英语口语交流了。英语口语体不同于书面体，英语口语体中所常用的英语单词，大都拼写简单，发音流畅，多是小词、简单词、常用词。

有一些 万能词 ，像go，make，do等，这些词在英语口语中的用法非常活跃，表达生动活泼，简明扼要，内涵异常丰富。掌握十来个这类词，就能套用各种句型，轻松自如地进行英语口语交流了，这样同学们在运用英语的实际能力必将有所提高。