自己怎样学好英语口语

英语毕竟是世界上最通用的语言，练好听力和口语是在国外成功地学习、工作和立足的基础。下面小编为大家带来了自己怎样学好英语口语，希望能帮助到大家。

自己怎样学好英语口语

1、多看电视，尤其是清谈节目和电视情景喜剧。国外的电视多是立体声，图像和声音非常清晰，全部带字幕，特别适合英语学习。如果有TV卡或录像机，还可以把一些节目录制下来，慢慢模仿学习。

看新闻对提高听力和口语水平的帮助不大，因为通常新闻播音员的发音纯正，但是比较接近书面语言，缺乏实用性。清谈节目谈话的容量大，不同的嘉宾可以带来不同的观点、语速和发音，对锻炼听力和口语很有好处。

2、多看电影。除了电视里放映的电影，还可以从国内带来一些DVD作为学习听力使用。通常动作片的对白比较少，历史片不贴近生活，而锻炼听力使用故事情节发生在当代的文艺片就比较合适。

适合英语学习并且可以反复观赏的有《漂亮女人》、《电子情书》、《阿甘正传》和《女人香》等。看电影也可以体会到不同的人说英语的方式是不同的：语音、语调、语速和口音。

3、养成用英语交谈的习惯。尽量避免使用电话、电视公司和银行的华语服务，习惯使用英语打电话，以及和英语职员打交道。这对提高说英语的自信心很有帮助。

4、创造机会与人接触。单身人士要尽量租住英语为母语人士的房屋，或者尽可能寻找英语为母语人士合租。在英文报刊上可以找到大量房屋出租和寻找合租的广告。

通常房屋租金较之华人报纸上的广告会高一些，生活习惯上可能也有差异，但是可以创造大量和人接触的机会，长远来看这是非常核算的投资。

5、扔掉英文会话的书籍和磁带。首先，英文会话书上的句子太有限，所用的句型和表达方法也未必实用;其次，磁带的语调和当地的语调也不一定吻合。记住：生活中的口语是千变万化的。

当你花了许多时间学习它们以后，发现无法应用到实际的交谈中，反而产生一种紧张和失败的感觉。与其浪费时间在学习书本和磁带上，不如走出房间和别人交谈。

6、克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对提高英语口语很不利，要注意克服。

另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。记住不怕说不好，就怕不敢说。

提高英语口语发音的窍门

第一：英语单词是由音、形、义三部分构成，而英语的本质是表音文字，声音是语言的灵魂。模仿时要大声地朗读，读准字音，读出节奏，抑扬顿挫，读出语气。

简言之，就是要融入进去，读出感情。多多模仿标准录音，才能对文章或对话的语音语调形成一个整体印象，通过这样的训练，我们才能体会英语语句的优美和英语语音的韵律，才能形成语感。

第二：你之所以老是把中文译成英语，是因为你的技巧尚未达到让你自信的水平。

你在掌握了前三项技巧后，就可以水到渠成地掌握最后。

第三：强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作，可使口语精密，准确。

口语学习越来越重要。学习口语的首要问题是要练习发音。正确的发音是学好英语的关键。很多学生在学习的初级阶段都会错误的认为，语音和口语是一样的，没有区别。

其实，从严格意义来说，语音是口语的基础，而口语是语音的延伸。那怎样练习正确的发音呢?

发音不过关，口语就不会过关，口语不过关，听力就不会过关，从而导致整个英语的基石崩塌。许多说话者的语音不过关，听话者无法有效地辨认说话者所说的单词，进而也导致了自信性能的下降，听力受挫。因此口语交流十分困难。

第一：英语单词是由音、形、义三部分构成，而英语的本质是表音文字，声音是语言的灵魂。模仿时要大声地朗读，读准字音，读出节奏，抑扬顿挫，读出语气。

简言之，就是要融入进去，读出感情。多多模仿标准录音，才能对文章或对话的语音语调形成一个整体印象，通过这样的训练，我们才能体会英语语句的优美和英语语音的韵律，才能形成语感。

第二：你之所以老是把中文译成英语，是因为你的技巧尚未达到让你自信的水平。

你在掌握了前三项技巧后，就可以水到渠成地掌握最后。

第三：强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作，可使口语精密，准确。

一个人怎么练习英语口语

1、模仿：提高英语口语能力的第一步就是模仿磁带或广播，模仿以英语为母语的人的语音、语调。磁带主要指英美原版录音带，如常见的《新概念英语》，KernelLessons等。

模仿时，首先逐字逐句模仿，严守磁带里的语音、语调，不可按照自己平时朗读或说话的习惯去改造磁带里的语音、语调。初学者往往认为原版磁带的调子怪怪的，模仿时不习惯，模仿到最后还是改造了原有的洋味。

实际上，只要持之以恒，一词一句地练，终究会模仿好的。儿童对母语的语音、语调的习得，就完全是靠模仿出来的。只有认真模仿过原声磁带、广播，你的口语才有洋味。

2、朗读：提高口语的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二次模仿，所以也要求字正腔圆。朗读应有意识地以磁带里的语音、语调方式去朗读，切不可又回到自己原有的音调。

这样坚持下去，便可形成比较固定的、带有洋味而又属于自己的英语口音。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。

模仿和朗读是练习口语的第一关，一个连朗读都结结巴巴的人，口语也肯定不会好的。朗读的材料很多，各种比较浅易的口语经典篇章，包括各种口语教材、听力教材、精读课本，甚至一些泛读课本都可以用作朗读素材。

有磁带的先模仿，后朗读;没有磁带的也可以有意识地按英美音调朗读，或在老师指导下朗读。只要能坚持模仿磁带或其它声像材料，不断地进行有效朗读，很多语汇、词汇和表达方法便自然而然上口了，语音、语调也随之好起来。

3、复述：提高口语的第三步就是复述。复述是在模仿、朗读、听或阅读一段文字之后的事。复述是一个创作过程，它比背诵要难。

对于那些英语口语较好的人来说，可以用自己的话复述朗读过的、听过的或阅读过的材料，也可以完全摆脱原文重新组织、创作这些内容。

对于程度较差的人，可以首先只复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多，由短到长。也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达。

时间长了，口语表达的流利程度就会自然好起来。在复述的过程中，可能会出现一些说不好的词汇和表达方法。

在这种情况下，一是看一下原文的表达法，并且记住录下来;二是找替换词，如果替换不了，立即把它记录下来，以后去查词典、问老师等。复述是在没有人对话的情况下提高口语能力最有效的途径之一。

4、背诵：练习口语不免背诵一些东西。传统的教学方法是让学生大量背诵篇章、结构，但是实践证明，很多人不喜欢背诵，所以我们不妨把这个方法归属到朗读和复述两个方面来。

首先朗读原文，然后按复述步骤进行，朗读次数多了，又进行了大量的复述，也就能背诵了，而且其实际意义要大于单调的背诵。但是背诵一些名篇名作也是非常有必要的。

基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。对于这些人来说，可以以某个句型、某种惯用法为样本，口头多造些句子，由浅入深，连续造几个句子，直到能够较流利地用英语来表达你的思想。

模仿、朗诵，复述的共同要领是要大声、响亮。