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托福阅读考试改革变化解析

资料整理:南通朗阁教育发布时间:2019-07-03200

托福阅读考试改革变化解析

相信关注托福考试的同学们都知道托福考试进行了改革,那么对于阅读部分,具体的变化都有哪些呢?下面小编为大家带来了托福阅读考试改革变化解析,供大家参考。

托福阅读考试改革变化解析

一,题型

题型保持不变。考生在准备托福阅读考试的时候,仍然要应对之前所有的题型。包括:词汇类题目-(词汇题)、细节类题目-(事实信息、否定事实、修辞目的、推理)逻辑类题目-(指代题、句子插入题、句子简化题)、全文类题目-(小结题和表格题)。

因为ETS最新的官方报告表明“A comparison of the reliability estimate for the TOFEL iBT test in its previous longer version and in its shorter version revealed that there is no meaningful effect on test reliability as a result of shortening the test.

In other words, the high quality of the TOFEL iBT test scores is maintained”托福阅读的“high quality” 就体现在从词、句、段、全文的每一个阅读能力都全面考察,所以每个题型都有自己本身设计的理念在里面,没有办法做题型的变更或者减少。

二,考题的特点

题量和时间的变化是托福阅读改革最突出的地方。但是为了保证考题考察维度的全面性,题量较少的句子简化题、句子插入题、小结题仍然不会有变化。变化比较大的应该是重复率最多的词汇题以及细节类题目里的事实信息题。

单纯从考试的时长来看,每篇文章减少两分钟,但是减少4道题,那么根据耗费时间来看,最有可能减少的可能是2道词汇题和两道细节类题目,比如:直接减掉两道事实信息题或者减掉一道事实信息和一道修辞目的题的组合或者一道事实信息题和一道否定事实题的组合。

因为词汇题本身重复性较多(4-5道),难度小,类似于送分题,减少2道词汇题,减少的时间几乎也可以忽略不计。另外再减少2道细节类题目,正好可以节省出2分钟的时间。

三,复习策略

很多词汇差的同学会窃喜:终于减少词汇题了!是不是可以不用背单词了?对于新趋势的解析,考题的质量和考点并没有任何变化。词汇题的减少,但是对于词汇量的要求没有任何变化。

单词仍然是阅读的重中之重,死心塌地的背好单词!小编建议同学们仍然系统地反复地背诵基础托福词汇,以不变应万变。

另外,阅读的考题范围也没有变化。仍然以生物类、自然科学类、人类发展史类、历史类、艺术类为主要话题。TPO以及历年真题仍然是我们应对托福阅读考试比较好的武器。同学们在复习做题的时候可以将文章按照话题分类,逐渐熟悉专业词汇以及专业背景知识。

最后,对于题量的减少,对于阅读本身而言是一件好事。老托福考生经过长期的训练,时间一般可以控制在17-18分钟。

现在又减少了4道题,更为广大考生争取了阅读时间和思考时间,也给我们阅读高分增加了机会。但是对于初学托福的学生,一切都没有变化,背单词,分析长难句、以及刷题还是必备项目。

做托福阅读有哪些技巧

一、熟练把握托福阅读大局

良多考生在经由一段时刻的进修后,发现托福语法并不难,每次做错题后一对谜底发现问题问题现实很简单,总有一种恍然年夜悟的感受。

可是若干天往后又会再一次恍然年夜悟,走进一个一而再、再而三犯同样错误的怪圈。原因是什么呢?

事理很简单:首先,考生对于常识点必定是懂的,否则在对谜底后就不会恍然年夜悟;其次,考生在做题时对考点涉及的常考词不敏感,视若无睹,根柢想不起来。

所以考哨兵需谙练把握常考词汇,完美常识点。

二、找到自己的常识弱点

考生若何知道自己的常识盲点呢?最简单也是最根柢的体例就是做全真题。

小编强烈建议考生筹备一个错题本,将自己每次托福阅读备考做习题过程中做错的题全数抄到错题本上,然后在恰当的时间总结一下,看看自己轻易犯哪些错误。

考生在新托福阅读考试中应理当真听好每一堂课,思虑每一道全真题,对做错的题具体总结和归纳,剖析错误原因,避免犯不异的错误,带着足够的耐心和细心去考试。

托福阅读备考需要了解哪些方面

单词:想要做好托福阅读,背托福单词是最基础的。这个就是需要学员自己完成任务。

但是尤为重要的一点是,托福考试中,对单词的考查不仅仅是背过单词含义就可以,更重要的是要学会应用,学会在文章中理解使用单词。

句子:同中文的一句一句短小的句子不同,英文中的句子多是长句,有时候一个句子就是一段。

而且英文的句子多是主从复合句,以中式的思维逻辑来学习会很不习惯,不能适应句子的语序。这就需要托福考生在平时的训练中多读多看,扩大泛读。

段落:托福阅读的文章大多都是学术性比较强的文章,在学习中,会应用到TS+D和TS+D的变形方式的做题方法。

具体TS+D是什么,应该怎么用,在这里,姜老师给我们留了一个悬念,"关于TS+D会在托福强化班的课程中讲到,想要知道怎么用来上强化班就知道啦。"

篇章:像托福培训的题型之一--小结题,就会用到对全篇的把握和理解。掌握对于全文的思维路线做这类题就会比较容易了。

对于全文的拐角,转弯处把握好了,全文的意思也就差不多了。做题的时候还有注意对细节的把握。

有的学生会觉得托福阅读的题量很大,时间不够用,做不完题。其实这是因为学生在做题的时候没有做到详略得当。把握好精读和泛读的区别,找准需要精读的地方,做起题来会又快又准。

在新托福阅读中进行快速笔记是有效地把握文章结构,记录重要信息的手段,此外,掌握快速笔记的方法,养成"边读边记"的习惯,会让研究效率大大提高。

从这个角度来看,同学们更应该以托福考试为契机,培养自己这种良好的阅读习惯,从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。

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