托福阅读考试精读经验介绍

怎样做好阅读文章的精读?阅读文章该如何精读?这些都是我们在取得高分路上必须要解决的难题哦。下面小编带来了托福阅读考试精读经验介绍，供大家参考。

托福阅读考试精读经验介绍

一，句子具体化

如果没有生词，没有不理解的语法现象，同学们是否可以轻而易举的理解一个句子呢?答案是不一定。部分文章话题或者句子表述非常抽象，读起来云里雾里。

这时，我们需要把抽象的句子具体化。根据读到的字面意思，结合生活中的常识，找一个具体的例子，会好理解很多。

二，分层记笔记

尽管是第二步，但事实上是与步同时进行的，那就是分层记笔记。注意：我在记笔记前面加了分层二字。

有些更简单的lecture，分层比较少。主要分为，背景引入今天的主体;提出问题的一个也许去回答;针对此回答的举例又或是另外方面的说明。考生们能够更多去听几篇就会发现大部分的lecture都是按照上述思路来的。

三，逻辑层次关系

相信大家不止一次听到逻辑关系这种说法。逻辑层次确实是非常重要的一个能力，如果掌握的话，读完段落的感觉是, 条理清晰，重点突出，详略分明，答案明显。

逻辑层次有好多种, 比如总分、并列、转折等。今天,咱们先来看最常见的一种逻辑层次—总分。

总分结构，即考生们经常听到的Topic --Support-- Detail ，是最常见的段落结构。同学们在读段落首句时，要留心它是不是主旨句。

托福阅读备考有哪些有效的方法

单词：想要做好托福阅读，背托福单词是最基础的。这个就是需要学员自己完成任务。

但是尤为重要的一点是，托福考试中，对单词的考查不仅仅是背过单词含义就可以，更重要的是要学会应用，学会在文章中理解使用单词。

句子：同中文的一句一句短小的句子不同，英文中的句子多是长句，有时候一个句子就是一段。

而且英文的句子多是主从复合句，以中式的思维逻辑来学习会很不习惯，不能适应句子的语序。这就需要托福考生在平时的训练中多读多看，扩大泛读。

段落：托福阅读的文章大多都是学术性比较强的文章，在学习中，会应用到TS+D和TS+D的变形方式的做题方法。

具体TS+D是什么，应该怎么用，在这里，姜老师给我们留了一个悬念，"关于TS+D会在托福强化班的课程中讲到，想要知道怎么用来上强化班就知道啦。"

篇章：像托福培训的题型之一--小结题，就会用到对全篇的把握和理解。掌握对于全文的思维路线做这类题就会比较容易了。

对于全文的拐角，转弯处把握好了，全文的意思也就差不多了。做题的时候还有注意对细节的把握。

有的学生会觉得托福阅读的题量很大，时间不够用，做不完题。其实这是因为学生在做题的时候没有做到详略得当。把握好精读和泛读的区别，找准需要精读的地方，做起题来会又快又准。

在新托福阅读中进行快速笔记是有效地把握文章结构，记录重要信息的手段，此外，掌握快速笔记的方法，养成"边读边记"的习惯，会让研究效率大大提高。

从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。

托福阅读的技巧

1、解决阅读速度慢

阅读速度慢说明单词反应速度慢或者是单词反应的区块过小。单词反应速度慢，体现在你的阅读过程中会出现“卡壳”，也就是在某个词汇上反应时间过长。

而单词反应的区块小，是你在阅读的过程中是挨个字蹦的理解的。这两个问题有一个统一的解决方法，那就是加大阅读量。输入型的两个项目，听力和阅读，都是需要我们大量积累的。

那么我就拿起书本放在眼前，带上耳机放起(英文)音乐，就行了吗?

并不是，还需要我们有意识的去在阅读中积累。积累词汇、积累句型，有意识的去练习自己越读越快的能力，然后不断的在阅读中提升。

这里介绍FT中文网的英语速读板块，在这个上面可以做英文阅读速度的练习。

另外，就是我们阅读的时候要根据文章的架构，有节奏、有详略的看整篇文章。

其实托福文章比较归整，通过对逻辑连接词、文章结构的掌握，我们可以很好的理解段落的层次意思、文章的整体框架。阅读速度也会有所上升。

2、解决定位难问题

定位是一项技术活，也是阅读省时的一个良方。定位的时候首先要找到题目中的关键词，获得回归文章寻找的核心，然后再根据关键词周边的一些限定来精确定位答案所在。

一般定位词在题干中，当然对于难以由题干定位的题目，定位词要在选项中找。托福阅读定位词一般选择名词或者形容词，因为这些词不会有时态的变化。

利用形容词定位要注意词汇的同义替换;定位词应该尽量选择小概念的词汇，是指这个词是在某个小范围讨论的，一般不用主题词，比如文章主要讨论“whales”，那么就尽量不用这个名词定位。

除了名词之外还要格外注意题目中的特殊符号，比如数字、大写专有名词、斜体词等。