gre阅读内容有哪几类

GRE阅读虽然不是整个GRE考试中难度比较高的项目，却可以说是考生最需要投入时间和精力才能复习好做好的题型。如果想知道gre阅读内容有哪几类，不妨接着往下看……

gre阅读内容有哪几类

社会类文章

所谓社会类文章多以社会现象和社会生活为主，贴近生活但涉及范围很广，这类文章大多爱考细节理解题和推理判断题，这些题会经常提问具体的人物(who)、地点(where)、原因(why)、什么事情或者东西(what)、哪一个(which)、如何(how)以及什么时间(when)。而做这些题有“正做法”与“反推法”，正做即画出题干关键词，带有针对性的回文章直接找答案，反推即把ABCD四个选项逐个带入原文进行检查筛选，而同学们在考试时需要注意的是，“正做的反推查，反推的正做查”。

人物类文章

所谓人物类文章则以人物传记和人物经历为主，多具有故事性，趣味性以及教育性，文章大部分是外国人写的外国人物，文章严谨性和逻辑性较强，因此除了细节理解题之外多会考察推理判断中的词义推断和文意推理，主旨大意题一般会出现在这篇文章的最后一题。主旨大意题多是以这样进行提问的“According to the passage…?”或”What can we learn from…?”对于这样的题型，同学们应做到抓住每个段落的中心句(一般位于首句或末句)总结归纳文章的中心思想。

科普类文章

所谓科普类文章是以人生哲理、先锋科技和史地文化为主，内容最多涉猎面最广，也是多以主旨大意题和推理判断为主，但由于这类文章的特殊性，它们多是以说明文或议论文的文体出现，所以中心思想很好把握，大部分位置集中在首段一二句的位置或者尾段收尾的句子中。

gre阅读常见类型及特点汇总

GRE阅读材料常见类型

1. Presentation：作者阐述说明和解释一个观点、方法和主张，即立论。

2. Argumentation： 作者对于别人的观点给予评论， 如果不同意， 还要给出自己的观点，即评论。

同时所有的GRE阅读文章都是围绕一个特定的主题展开， 主题即为文章的主线， 在新 GRE 阅读中有着无比重要的地位。迅速找到主题，按主题去思索文章是 GRE 阅读成败之关键。

按主题层面和细节层面分类

除主题之外，其他内容均可看作支撑主题内容的细节。从这个角度而言， 新GRE阅读文章又可划为主题层面和细节层面：

主题层面：

首先，主题内容 subject 特指“说了什么” ，出现在文章的首段和二段第一句

其次，主题内容 theme 特指“为什么说” ， “作者态度是什么” 。

主题类型：

1. 现象――解释型

2. 问题――回答型

3. 结论――说明型

4. 新老观点――对照型

5. 错误――反驳型

细节层面：

作者按照特定的逻辑关系来支持、说明论据和论点。

细节类型：

1. 现象――解释型

2. 问题――回答型

3. 结论――说明型

4. 新老观点――对照型

5. 错误――反驳型

gre阅读常见题型深度解析

题型分析

态度题可以分为五种类型：正态度(对某事物持肯定或赞扬的态度)、负态度(对某事物持否定或批评的态度)、客观态度(即客观公正的态度)、无明确态度(文中没有明确的表示态度的情况，但是如果解决了问题的理论，可以认为作者对其持正态度)和复杂态度(即有让步成分的态度)。掌握了这五种态度类型，就可以在选项中第一时间排除错误类型的态度词。

解题步骤

解答态度题可以分为三个步骤：初读文章做标记、看清题干定问题、排除错项得分易。

1. 初读文章做标记

鉴于GRE阅读的特殊性，在做题之前是要略读全文的。在浏览的过程中，要做相应的标记，以便在做题时能以最快的速度回原文定位。具体到解态度题需要做的标记，就是态度词。基本可以分为正态度和负态度两类，因此需要考生在复习的过程中，注意积累不同的态度词，以便在略读时准确做好标记。

2. 看清题干定问题

这一步骤要求考生要在读题时确定，是“谁”对“谁”的态度。比如文章介绍的是一本名著，作者在文中对此书表达了肯定的态度，考生在初读原文时也对相应的态度词做了明显的标记。但题干问的是某某作家对此书的态度，在时间紧迫的情况下，如果不读题干，只看到题目问的是对此书的态度，那么就很容易在已经读懂了文章的情况下失了此题的分。

3. 排除错项得分易

已经略读原文、确定了题目问的是“谁”对“谁”的态度，做态度题的最后一步就是排除错误选项了。考生可以参照以下几点，以最快的速度将错误项排除，最终找到正确答案：

a. 如果作者在原文中是正/负态度，则选项中凡是贬/褒义词即可立即排除;

b. 如果作者在文章中对某事物呈复杂态度，比如先表扬，结尾处又让步，说这个东西还有其不足之处等等，则态度题中一定会体现出来，通常以限定性的修饰或者…but…的表达方式，例如：qualified admitted, accurate but incomplete;

c. 如果作者在文中呈客观态度，即文章属于科学论述文，作者对待科学也呈严谨、客观的态度，即便有褒扬和批评之分，也不太可能无节制(immoderately)地褒扬、无限度(unrestrainedly)地批判，更不可能进行恶意的攻击(attack)、嘲讽(derision)、辱骂(abuse)等。所以这类词汇不太可能成为态度题的争取选项;

d. 还有一类态度是作者不太可能持有的。就是听之任之(resigned)、冷漠(indifference)的态度，因为作者既然选了某个观点、某种科学现象来阐述，本身就说明了其关注的态度是积极地寻求解决、改进问题的方法，故不会漠然处之。所以遇到这类词汇，读者也可以先排除。

排除了错误选项，剩余的就是对词汇的具体词义考察了。因此，在掌握了以上技巧后，还是要打好基本功，扎实背单词。