小学二年级应怎样学英语口语

小学英语口语学习一直是国内英语教育的一大难点，受应试教育的影响，我国孩子在英语学习的过程中，将重心完全放在了考试上。下面就来说说小学二年级应怎样学英语口语，千万别错过。

小学二年级应怎样学英语口语

1、对孩子进行大量英文输入

小学生英语口语学习，首先肯定需要大量的英文输入，能让孩子对英语有印象，只有这样孩子才不会觉得突兀，也愿意去学，因此各位家长可以先给孩子多听一些英文原版的音频，包括英文儿歌、英文动画片等，一来吸引孩子的注意力，让孩子对英语感兴趣，二来也是在增强孩子的语感，为孩子以后的口语做准备。

2、鼓励孩子大胆说英语

不少小学生英语口语能力不行，就是因为不敢开口说，久而久之，口语能力逐渐衰弱，因此我们想提高孩子的口语能力，首先要消除心理障碍，大胆开口说。众所周知，任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好英语，一定要大胆开口，开口读、开口说。

3、每天说英语,养成好习惯

“实践出真知”，在英语口语学习中，时常运用才能真正的掌握英语，所以在小学生英语口语学习的过程中，家长比较好能让孩子养成说英语的习惯，在生活中学会用英语来表达自己的看法，例如每天在特定时间中说英语，既是在对以前学的内容进行总结复习，也是在锻炼自己的口语表达能力。

二年级英语口语学习方法

1)帮助孩子建立语言信号

实际上帮助孩子学英语不一定要亲子上阵，二年级英语口语的学习主要是帮助孩子建立语言信号，让孩子在需要的时候能够随意支配。而语言信号的建立是在有语言环境的基础上，所以家长可以利用音频来进行存储语言信号，友情提示家长在选择音频的时候要注意是否有趣，是否有情景帮助孩子理解，存储不同情景的语言信号，孩子才能在不同的情境下正确使用语言。

2)让孩子得到系统化教学

用音频来帮助孩子建立语言信号进行口语学习，是家长比较容易做到的，但是很多家长都除初次接受孩子的英语教学，可能对教育心理学、教学方法，怎么具体实施教学都不太懂，这个时候选择一个英语培训班无疑是一个比较正确的选择，例如趣趣abc，它专注于少儿英语口语教学，了解孩子英语学习特点，能够跟随孩子的情况，做具体的、系统化的英语口语教学，通过同伴式的学习方式，做大量的英语输入和输出，达到自然习得英语口语的效果。

小学二年级英语口语学习技巧

1. 先听后说

在小学二年级的时候，孩子的语言学习能力是非常强的，一般这个时候的孩子的英语学习能力是黄金时期，对于英语口语的学习，孩子要做到先听后说，什么叫先听后说，就是让孩子听英语，可以听一些英文歌曲，看一些英文纪录片，或者也可以听一些英语广播之类的东西，但是有一点，这些英语音频口音要纯正不能误导孩子的英语口语发音，然后孩子听的多了，就可以让孩子跟着说英语了。

2. 记忆一些日常口语

开口说英语基础的就是要有词汇量，有了大量的词汇量，说起英语来就会很流畅，所以说二年级的孩子还是应该多记忆一些日常英语口语的，这样与老师或者是学生进行对话，也会有自信，也会得心应手。

3. 找到比较好的老师

说实话，英语的语言规律孩子那么小是比较难发现的，在这个过程中让孩子去学习英语口语，家长如果没有正确的方法，可以给孩子找一个比较好的老师，既然孩子不知道如何来做，家长一定要给予帮助。

4. 加强阅读训练，提高语感

语言的学习就是需要不断的去阅读，在英语上多阅读可以增加英语的语感，还能培养孩子的英语思维逻辑，提高英语的理解能力，每天早上可以进行英语阅读，还可以增加英语的记忆。

5. 营造英语语言环境

环境会影响孩子的英语语言学习，在课堂上，老师要全部用英文进行交流，打造全英文课堂，提问或者与学生互动都要用英语，让学生沉浸在英语的海洋里，在家里，家长就可以放英文歌曲了，时不时的还可以和孩子进行英语交流。