怎样培养学生的英语写作能力

通过阅读和背诵，不仅可以增强语感，还可以积累大量有用的词汇，有利于书面表达中的运用自如。下面就来看看这篇怎样培养学生的英语写作能力，相信你们会喜欢的。

切实过好“三关”

英语写作考查学生掌握和运用基本语言知识的能力。因此，我们必须夯实基础，逐步提高语言运用能力。首先，需要端正学习态度，养成良好的语言学习习惯。

1. 词汇关。文章是由句子组成的，句子是由词汇组成的，词汇是写作的基础。掌握的单词越多，就能更好地使用这门语言，单词记忆是一个漫长而反复的过程，我们必须坚持，才能积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。同时，要扩大词汇量，注意固定搭配和关键短语。

2. 语法关。我们不提倡死抠语法，但应该掌握一定的语法知识，只有这样才能提高写作能力。以动词为核心，以五种基本的句子结构为主线，进行大量的句子建设训练，强化训练常用的并列句和复合句。

另外，为了避免中文思维的影响，还应正确使用非谓词动词，句型，感叹句，祈使句，倒装句和一些特殊的句型。

3. 书写关。规范的写作可以使人赏心悦目，产生良好的心理感受。高考评分标准规定:所写内容无法看清的作文得零分。因此，我们应该努力做到整洁、规范、美观。

听、说、读、写并行

英语听、说、读、写是密切相关的。听和读是输入过程，而说和写是输出过程。因此，写作训练应该贯穿于英语学习的全过程，只有通过听、说、读的练习，我们才能全面提高写作能力。

1. 加强听说训练。加强听力和口语训练，提高听力和口语技能，有助于自然地使用正确地道的英语进行交谈与写作。

2. 丰富阅读内容。通过阅读来保证足够的语言输入是培养写作能力的有效途径之一。

3. 注重阅读和背诵。通过阅读和背诵，不仅可以增强语感，还可以积累大量有用的词汇，有利于书面表达中的运用自如。复习内容可以是阅读课文中的主旨段落和多使用短语和句型的段落，也可以是收集各种文体格式和段落的英语文章。