阻碍雅思听力备考的因素有哪些

很多考生在雅思听力备考中，感觉不到自己的进步。那么阻碍雅思听力备考的因素有哪些呢，下面小编为大家带来了阻碍雅思听力备考的因素有哪些及相关内容，供大家参考。

阻碍雅思听力备考的因素有哪些

一、阅读速度

每个听力部分大约有30秒的时间来阅读问题。考生应充分利用这段时间，快速浏览听力问题和选项。但有些学生读得太慢，无法提前完成阅读。

如果你边听边读，就很难集中精力听，特别是对于多项选择题。

对策：我们必须预览主题，不要记住每个主题的含义，而是要有印象，倾听主题，不要刻意听清楚每一个单词。

二、发音

由于考生自己的发音不正确，所以很难甚至是错误地区分声音。例如，“公司”这个单词[?k?mp?ni]，重音在前面。

但是也有一些人人把重音习惯性的放在后面，听起来不像。当我打开我的听力文本时，我知道“公司”这个词，但为什么我听不到?因为你的印象中的发音和标准发音有差异。

对策：建议除听力练习外，还应在平时练习发音。通过模仿和跟随来提高发音，我们应该特别注意单个辅音的发音和重音位置。

三、语速

雅思听力的平均速度约为220～300字/分钟。因为我们的演讲速度太慢，无法跟上听力，所以我们常常没有反应。有些句子不能连续重读，尤其是在听测试的时候。

对策：提高你的英语口语速度，学会一次说一句，甚至说两到三句，研究以英语为母语的人说英语的节奏和节奏，并注意停顿的位置。

雅思听力单选解答方法

一、优先看题干划出定位词

考生在做单选题的时候，首先要做的就是准确定位每一道题目，因为单选题的核心在于定位准确。

雅思听力大部分的单选题都是利用题干去定位而不是选项，如果考生之前在做单选题的时候是听到选项当中的单词觉得应该做这道题的话。

往往就掉入了选择题的陷阱当中。因此考生应该在有限的审题时间内优先看题干并且在题干中划出定位词。

那么帮助考生定位题目的定位词要怎么划出来呢?首先要划出不易被替换的名词和数字，其次就是划出有限定意义的形容词和动词。

限定意义的形容词最为典型的为形容词比较高级以及比较级，如maximum, minimum, best, most等。而动词要划出一些有反义词的动词。

例如include, open等词，并且要准备好听这些词的反义词，比如include的反义词exclude, extra;open的反义词为close。

但是考生在划出限定意义的形容词与反义词的动词时要记住两点。一是这些词有同义词替换，因此不要期待听到原词;二是要排除干扰。

因为往往会有干扰项的出现。最后考生还要注意划出一些带有否定意义的词，如not, none, without, wrong等，因为这些词也在限制题干的范围。

下面我们以剑桥真题为例，具体分析一下怎样在题干当中划出定位词。

二、看选项划出核心词

单选题较大的难点是选项长而复杂，因此为了在听题时快速捕捉选项，考生应该在审题时划出选项的核心词去区分每一个选项以及简化长选项。

选项划出核心词的方法有两个，一是在短选项中划出名词;二是在长选项中划出动词加名词。下面我们就来看看真题当中的短选项和长选项。

三、注意选项替换

单选题的出题思路在于选项的改写。因此考生在听题时不能听到选项当中的某个原词就以为是正确选项。

因为选项的原词往往都是给考生设下的陷阱，除了专有名词以及数字。因此，攻克选择题的核心就在于考生要捕捉到单选题选项的改写词。

考生需要在练习过程当中不断地整理除了数字以及专有名词以外的选项的同义词替换，来提高对改写词的敏感度。

攻克雅思听力同义词替换的技巧

语意替换在填空题替换形式中已经强调过了，分为同义词替换和解释型同义转换。

下面我们来看一看语法角度的替换，语法角度的替换也可以分为两种方式，分别是词性的转换和句式的转换。

词性的转换主要体现在同根词的方面，相信大家如果掌握到一定的词汇量的时候，会清楚的认识到这一点。

同根词一般都是那种词根相同意思相似的近义词和形近词。所以词性的转换有一点类似于语义角度的同义词替换。

例如：原文中陈述just look at the part on the research methodology

与选项中相对应的是 read research methods. 这也就是methodology和method之间的一种词性转换。

另一种方式呢就是句式的转换。句式的转换的比较多样，比如说主动句型可以转换成被动式，或者陈述句可以转换成疑问句。

这种相互的转换的往往也是考点之一。另外呢就是句子当中连接词的使用，不同的连接词呢可以对句子进行一定幅度的调整。

比如句子整体结构的调整或者倒装句的出现。所以呢这些差不多就是客观题当中，同义词替换的一种方式。

我们一定要清楚语义与语法两个角度的替换方式，以及相对应的四项替换内容，当然这些都是建立在熟悉题干和选项的过程之后。

对于语法角度的这两种转换来说呢，大家对于句子的理解能力的要求也就更高了，所以在此之前大家对于语法的学习也就格外重要了。

在听力过程当中对于这种句子理解和语法的要求在这里体现出来了，当然了这种肯定不会出现很长的从句和很复杂的语法形式。

所以大家也不必太担心，但是语法不太好的同学，有必要也去加强一下。