外语培训网,让考试变简单,让口语更流利!

位置:外语培训网 > 英语学习网 > 四六级学习资讯 >

英语四六级如何提高写作

资料整理:哈尔滨英语学校发布时间:2018-12-2950

英语四六级如何提高写作

一年过去,一年来临,四六级永远长存,于是你我无法逃避,只有认真思考在正在到来的罕见的较长时间的寒假里该如何准备英语四六级写作。下面小编为大家带来了英语四六级如何提高写作及相关内容,供大家参考。

英语四六级如何提高写作

(1)首段构思

开头段的作用是概括陈述主题,提出观点或论点,表明写作意图,要求语言精练,直烤切入主题或引出观点,一般不对主题进行深入的探讨,具体的论证或说明描述应该在中间段落进行,开头段一般写二、三句即可。

①给出具体实例或报道,提出一种现象。

②提出有争议或探讨性的具体问题,然后加以简要回答或展开引导性简短讨论。

③使用引语。使用一段名人名言,或人们常用的谚语、习语,以确定文章的写作范围和方向。

(2)中间段构思

在中间段我们要依据开头段所交代的内容来阐述文章的论点,围绕主题或论点展开讨论,或就具体要求进行描述和说明。

中间段是文章的正文,其作用是从不同的层面对文章主题进行具体和详实的解释和论证。中间段篇幅一般比开头段和结尾段长,每段有相应的主题句,说明主题思想的扩展句采用列举、议论等方式来表达自己的观点。

四六级作文写作技巧

拿题首先审题

在看到作文题目后不要急于动笔写,应该多次阅读题干,确定要写的内容,一旦跑题,则无论句式多么丰富,词藻多么华丽,作文的分数也不可能是高分。同时在动笔写的过程中也需时刻注意要紧扣主题,不能写着写着就跑偏了,一旦发现有点偏,则需立马重新组织语言,调转回来。

动笔前先构思

审题完毕后需要先构思,30分钟的写作时间还是比较充裕的,因此不要盲目下笔。脑海里应该先有个大概的构思,如果需要分点写,则应想清楚分成几点,每一点分别是什么。这个过程应该尽量想得详细些,但不能占用太多时间。

注意文章分段

首先一篇作文至少应该分为三段,分别为开头、主体和结尾,如果水平较高则可将其分为四段。分段后每一段要做到详略得当,不要写得每一段都差不多长,但每一段也不能过短。每一段的重点要突出。

套用句式技巧

谈到写作,最常听到的就是套用模板,套用万能句式,这没有错,但即使是套用也是有技巧的。在平时准备时就准备一些不是那么常见的,稍微生僻一点的句式,否则所有的作文都是千篇一律,老师看到也会产生疲劳,你的作文也不会脱颖而出了。但在使用时一定要保证能正确,灵活运用这些句式。为了用一个句式而犯几个错误,这样也是没有必要的。

高级词汇运用

要想作文能得高分,则需要能有吸引阅卷老师的地方,而在阅卷老师将注意力短暂的停留在你的答题卡上的时间内,最能吸引老师的无非就是用的恰到好处的高级词汇了。这要求在平时有一定的词汇积累量,不仅能认识,而且要能灵活准确的运用,切忌为了用这个词而用,这样的作文会显得很生硬,不能得到高分。

注意表达方式

关于作文内容,若在写作时需要重复表达同一类型地东西时,一定要注意表达方式,避免重复使用一种方式表达,这样会让老师觉得你地英语水平不够,作文看起来也会很枯燥,这样的作文分数自然高不起来了。尽量使用不同地表达方法,让句式变得丰富起来,也让老师通过作文看到你的英语水平。

如何提高四六级英语写作

一、对写作的本质要认识到位

学生在年轻的时候很容易重视短期的功利的和操作层面的技巧而忽视对英语学习本质的认识,事实上只有真正认识到正确的学习规律并尽量避开误区后,学习才能一击中的,在最短的时间内高效通过考试,并同时能真实提高自己的英语应用能力。那么英语四六级写作的规律究竟是什么呢?听过课的同学都知道,我经常强调的同义词的积累、高级句式的积累乃是重中之重。

二、每周精读1-2篇适合做写作范文的文章

寒假时间总体上容易稍纵即逝,因此与其雄心勃勃的制定很多计划结果却成就寥寥,不如每周只规定自己仔细精读1-2篇文章(每篇文章300字左右即可),尤其对于没有太强英语学习动力的同学来说,少量的精读乃是比较好的方法。

精读的文章首先必须是论说文,所以大家可以选择四六级阅读真题里的论说文进行精读,将每一个不认识的不确认含义和用法的单词都查一下词典(查阅的时候一定要多看下相关例句),对于名词、动词、形容词比较好能查阅同义词词典,将认识的同义词都阅读一遍,并从中背诵3-5个你自己感觉比较熟悉的词,即使短期内用不上,但考试时肯定有用。

三、攻读每一句话的语法句法

精读过程中,在仔细查完词典后,下一步便是仔细攻读每一句话的语法、句法,画出主谓语所涉及的骨干句型,接着就是在一周时间内将该篇文章反复阅读、熟读,直到相当熟练甚至会背诵了(熟读即可,背诵不是必须的目标)。

可以按照段落一段段熟读,也可以整篇文章一遍遍地熟读,在熟读过程中还要分析下原文的逻辑是什么,也就是作者分为几段在写,各段之间的逻辑联系是如何变化和贯通的等。

四、试着套写

最后也是最为重要的一步,就是试着套写:按照你所画出来的文章的骨干句型的次序,尝试换个其他题目用这些骨干句型来写一篇新的文章,但句型一定是和精读文章完全一致的(比如原文第一句是被动句,你的新文章也用被动句;以此类推,第二句是it引导的形式主语句,第三句是强调句等等),也可以把这些句型看作是你自己这一周写作学习得到的模板。

如果能够使出吃奶的力气套写出一篇或者一段话(文章可以套写得很烂,但套出句型是问题的关键),那么你所套写运用的所有句型就很容易真正成为你自己日后永久拥有的知识,而不会是过眼烟云的东西。

英语四级阅读技巧

技巧一:排除与原文相关句态度相反的选项

态度相反原则,即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致,可立即排除。

技巧二:排除与原文相关句主题不一致的选项

主题一致性,是排除法的第一要义。很多题目,仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。

句子主题,通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时,首先要关注句子中的核心名词和动词,找寻题目与选项的一致性。

技巧三:排除用语过于极端或负面的选项

四级阅读文章来源多为学术性的报纸期刊,其语言的一大特征是客观性和严谨性,因此鲜少出现极端或过于负面信息的表达。如果题目选项中出现明显的极端选项,可以直接排除。

技巧四:注意结合文章主旨和主题做排除

在解答个别较困难的题目时,除了应用以上排除原则外,还可以结合全文主旨和主题来排除选项作答,有时可大大简化做题的难度。

广州勤学教育信息技术有限公司©版权所有 粤ICP备10236336号-4更新时间:2022-07-15