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Face to face service
上课时间
周一至周日 10:00-21:00，学员可以自由约课上课
课程班型
面授课班型有：1对1小班课，1对4小班课，活动课等
上课内容
流利语音课，地道表达课，自信演讲课，项目式学习
增值服务
口语测试、咖啡厅、电影院、交际活动、主题活动
Course Introduction
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)？很少有人说What is a book(书是什么)？而美国的小学生就开始问: What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
Teaching features
线上线下为学员创造语言环境，混合式教学，让学员身临其境
每位学员都有指导老师，督促学习进度，指导正确的学习方法
通过手机APP预习复习测评，学员自主管理课程，掌控学习进度
不查字典、不跟读模仿，结果强化错误100遍。上大学的时候每天都要早读，所以有的时候也能听到很多其他院系的同学在楼道里面早读。有一位来的比我早，走的比我晚，非常认真和勤奋。可是，他从来不听录音也不跟读，只是拿出了书用自己的独特腔调一遍一遍的重复和背诵。因为不查字典只是按照自己认为的发音进行练习，甚至有的单词发音是错误的。每天早读，从不缺席，从不迟到，得到的结果却是强化错误100遍，多可惜啊。一直前行虽然重要，但也要注意不要走错方向。先掌握标准音标和熟悉连读、失爆等朗读技巧，再去多听教材录音、研究清楚内在门道在跟读和模仿。单词读音可以参考朗文发音字典，句子发音可以参考北外的教材。
Education system
师资评估体系
TESOL / TEFL国际资格考试；剑桥大学的CELTA评估系统；剑桥大学的TKT教师资质
能力评估选拔
中籍/外籍教师经严格面试；有英教学经验，教学方法科学；上岗前经过系统师资培训
系统教学质检
每节课经过25项的内容授课评估；英语教学质量评估每年有3次；课后学员评分机制
人才发展培训
学术顾问：二语习得老师Rod Ellis；大部分中籍老师有TKT证书；华南CELTA培训中心
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