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课后第一时间反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划课后作业时间并督促完成。
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合理规划学生考试时间，次数及出国留学前其他相应安排，努力在申请前顺利达到目标分数。
全程关注学生的心理状态，劳逸结合，确保学生以积极的心态，备战考试，取得满意的分数。
+ 较好高中英语水平的初高中、大学生，词汇量在3500左右，考过托福，成绩60分左右，或者学习过托福基础课程课程学员。
+ 大学四级以上英语水平，托福词汇量4500左右，考过托福，总分80分左右的学员。科学的授课体系，分阶段调整课程内容。
+ 需要考前适应考试强度，增加临场经验的考生；备考时间短，考前把握考试趋势的考生，参加过托福考试80分以上的学员。
+ 高中一般及以下英语水平的初、高中、大学生，词汇量2400-3000左右，未接触过托福或托福考试成绩为30-60分的学员。
+ 较好高中英语水平的初、高中、大学生，词汇量在3500左右，考过托福，成绩60分左右，或者学习过托福基础课程的学员。
+ 需要考前适应考试强度，增加临场经验的考生；备考周期短，短期内需要点拨考试要点的考生；考前把握考试趋势的考生。
1、多做真题。对于托福听力考试，考生首先要做的就是去了解托福听力题型、结构以及它们我解法。只有对于托福听力真题充分了解之后，再去做其它的提升，比如如果托福听力遇到瓶颈了，考生可能去听听friends、VOA，空中美语等。所以说如果你对托福听力都不够了解的话，去复习这些是没有意义的。大家平时练习的时候还是要以练习真题为主，比如老托福听力、TPO等，都是非常不错的选择。
2、重点要听和背。在托福听力考试中，一般都要求大家进行跟读练习，一般听的效果要比读的效果好。考生往往遇到的问题就是单词的读音不标准，使得考生自己读和听和效果的区别。所以这里建议大家进行跟读练习，在遇到读音有差别的词，要重点记录并背诵。
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误区：阅读题，不用通读全段也能做对
对于基础较薄弱的同学：建议先审题定位，缩小阅读内容，再理解定位句，结合选项选出对应内容。因为单词语法较弱的同学，通读全段，不能确保质量，且会影响阅读速度。但是，如果你的目标分数是25+，或者30，建议先通读全段。明白段落大意和段落内部句间逻辑关系，再做题，正确率会更有保证！托福考试是一个语言测试，而不是一个知识能力测试，因此我们通常把托福阅读也称作实证性阅读（evidence－based reading）。简而言之，所读即所得，正确答案都可以在给定段落中找到对应的证据。但是，很多同学常会因为过于依赖背景知识，加入自己主观理解而做错题目。
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