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高中一般及以下英语水平的初、高中、大学生，词汇量2400-3000左右，未接触过托福或托福考试成绩为30-60分的学员。
较好高中英语水平的初、高中、大学生，词汇量在3500左右，考过托福，成绩60分左右，或者学习过托福基础课程的学员。
需要考前适应考试强度，增加临场经验的考生；备考周期短，短期内需要点拨考试要点的考生；考前把握考试趋势的考生。
较好高中英语水平的初高中、大学生，词汇量在3500左右，考过托福，成绩60分左右，或者学习过托福基础课程课程学员。
大学四级以上英语水平，托福词汇量4500左右，考过托福，总分80分左右的学员。科学的授课体系，分阶段调整课程内容。
需要考前适应考试强度，增加临场经验的考生；备考时间短，考前把握考试趋势的考生，参加过托福考试80分以上的学员。
1、多做真题。对于托福听力考试，考生首先要做的就是去了解托福听力题型、结构以及它们我解法。只有对于托福听力真题充分了解之后，再去做其它的提升，比如如果托福听力遇到瓶颈了，考生可能去听听friends、VOA，空中美语等。所以说如果你对托福听力都不够了解的话，去复习这些是没有意义的。大家平时练习的时候还是要以练习真题为主，比如老托福听力、TPO等，都是非常不错的选择。
2、重点要听和背。在托福听力考试中，一般都要求大家进行跟读练习，一般听的效果要比读的效果好。考生往往遇到的问题就是单词的读音不标准，使得考生自己读和听和效果的区别。所以这里建议大家进行跟读练习，在遇到读音有差别的词，要重点记录并背诵。
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从题目出处与题型配比，都与当前官方考试匹配，高度还原考试题目，让各种题型都能得到检测。
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误区：用词要“高大上”，越复杂越好
这是非常普遍的误区，很多同学认为写作得高分都是靠又长又难的句子和“相对高级”的词汇。这都是大家不了解scoring rubrics（评分细则）的结果。事实上，托福写作中对于满分作文的语言给出的要求是这样的：Displays consistent facility in the use of language （体现出持续性的语言熟练度），demonstrate syntactic variety，appropriate word choice，and idomaticity（能够使用多样的句型，准确地选用词汇，并且语言地道）。因此，这一考试对语言的要求是地道而准确，而不是简单地把important换成significant或者把beautiful换成good-looking的事。
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