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量化每日单词背诵内容，根据艾宾浩斯记忆曲线指导背诵方法，加强单词记忆。
课后第一时间反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划课后作业时间并督促完成。
每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈，及时解答，并和学生家长保持实时的反馈和沟通。
合理规划学生考试时间，次数及出国留学前其他相应安排，努力在申请前顺利达到目标分数。
全程关注学生的心理状态，劳逸结合，确保学生以积极的心态，备战考试，取得满意的分数。
+较好高中英语水平的初高中、大学生，词汇量在3500左右，考过托福，成绩60分左右，或者学习过托福基础课程课程学员。
+大学四级以上英语水平，托福词汇量4500左右，考过托福，总分80分左右的学员。科学的授课体系，分阶段调整课程内容。
+需要考前适应考试强度，增加临场经验的考生；备考时间短，考前把握考试趋势的考生，参加过托福考试80分以上的学员。
+高中一般及以下英语水平的初、高中、大学生，词汇量2400-3000左右，未接触过托福或托福考试成绩为30-60分的学员。
+较好高中英语水平的初、高中、大学生，词汇量在3500左右，考过托福，成绩60分左右，或者学习过托福基础课程的学员。
+需要考前适应考试强度，增加临场经验的考生；备考周期短，短期内需要点拨考试要点的考生；考前把握考试趋势的考生。
防止听不懂容易走神的情况。由于托福考试偏重检验学生在真实学术环境中交流和运用语言的能力，托福听力中的 Lecture 大多是真实的大学讲座的模拟。枯燥的讲座主题，专业学术类的生僻单词都是对考生集中精神的巨大考验……更何况，托福听力考试如果算上加试会持续一个半小时左右，在这期间考生要连续听3个section的文章，总共会遇到6篇讲座，如果不记笔记看着电脑屏幕尬听一个多小时，相信大多数考生都会出现走神现象。听力考试最怕的就是走神，一旦走神基本这场听力考试就废了。因此，这时候如果边听边记，考生就可以在整个录音过程中保持专注，以免出现走神、大脑一片空白的情况。
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从题目出处与题型配比，都与当前官方考试匹配，高度还原考试题目，让各种题型都能得到检测。
完全模拟真实考试时长，包括听说读写的各部分倒计时提醒，临场感十足，无须自己为考试计时。
误区：不了解各部分的考察方向，纯拼实力
每一部分都有各自要求，考生必须听之用之才能风生水起。例如写作，很多同学倾向用复杂的单词，用复杂的单词有两大弱点：一、极其容易拼写错误，二、用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。所以单词的应用要以得体适用为主，而不是单纯寻求复杂词汇。再比如听力部分，很多同学都会盲目地记录一些文章细节，而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。另外缺乏对文章内容进行归纳总结的能力，把握不住文章的重点。所以答题仍是不得要领。其实听力部分并不需要所有细节都去听懂，它只只需要你听懂该听懂的内容。而这一部分内容答题已经足够了。这一部分内容通常都会有明显的标志词来引导。
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