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郑州SAT考试培训班

课程介绍更新时间:2020-10-31
郑州新通教育SAT辅导

SAT一定要早开始准备。第一是因为单词量的要求十分的高。第二是需要熟悉题型,获得感觉,千万不要想着一次就结束,就算在四大名校这也很难做到。一般来说6-8个月的准备比较稳妥。

SAT考试主要考察的内容
  • 数学 数学

    全部为选择题,注重循证阅读;每次考试都有一篇美国建国文献或著名演讲。

  • 阅读 阅读

    由两位阅卷官分别对阅读能力,分析能力和写作能力三部分进行独立评分。

  • 写作 写作

    全部为选择题,考查基础语法知识点和篇章逻辑;新增加图表信息题,考察学生对于图表的理解能力。

  • 文法 文法

    选择题为主,部分题目为简答题;主要考查问题解决和数据分析,核心代数,以及高等数学基础知识。


郑州新通教育SAT课程满足你的所需
课程名称 适合人群 天数 课时
新SAT强化班 词汇量在8000左右,托福80+ 15天 全日制
新SAT冲刺班 参加过新sat 强化班,或者托福100+ 15天 全日制
新SAT全明星班 词汇量4500左右。高中较好水平 15天 全日制
SSAT精品1800分强化班 初中一,二年级的学员,且有意通过SSAT考试申请美国高中的学员 15天 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试
SSAT精品2000分冲刺班 托福90分以上或SSAT1900以上的学员,考前进行最后冲刺,争取高分的学员 15天 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试


SAT文法怎么做

建立在上下文基础上的宏观理解能力非常重要,这对考生的全局观念要求很高。除了固定搭配,时态语态,标点符号,语义重复,平行结构等基本考点之外,一定要考虑上下文对所选答案的影响。比如SAT考察语义重复的试题中,两个语义重复的词一个有下划线而另一个没有下划线。这再一次提醒我们,在做改错的时候不能把所有集中力都集中在划线部分,而是要从全局的角度出发。所以要学会快速串读,确保在1.5分钟内拿到main idea and passage structure,在做与文章有关的 development 以及 organization的题目的时候就会迎刃而解。在SAT文法考试中,记住一个原则:简单句只有一个动词,一套主谓结构,一个句子主干。


郑州新通教育六大维度,360°备考
  • 引进美国原版教材 引进美国原版教材

    同步美国教学教材,快速掌握美国本科大学所需学术知识。

  • 补充美国文化等知识 补充美国文化等知识

    为新SAT做充足的阅读背景知识储备,拓宽学员的视野。

  • 分项授课,集中训练 分项授课,集中训练

    通过各科目的精细讲解和集中练习,提高学生英语水平。

  • 培养美式思维方式 培养美式思维方式

    培养观点-逻辑-证据这思维模式,提高学员举证分析能力。

  • 全真模考+专业讲评 全真模考+专业讲评

    结合模拟题目强化训练,查漏补缺,提高准确度和熟练度。

  • 学管全程跟踪 学管全程跟踪

    学管老师24小时一对一跟踪学习,查漏补缺,答疑解惑。


高学历教师团队倾囊相授
郑州新通教育雅思老师王啸
王啸 8+年出国考试教学经验

主讲 :雅思,托福,SAT
教学经历:ACT首届官方认证培训师,留学规划师,职业发展咨询师; 托福雅思全科、SAT语法、ACT语法主讲老师,四六级听力主讲老师; 8年雅思托福教学经验,语培专家; 尤其擅长以逻辑分析带动学生发掘自我学习能力; 8年授课中,既有托福120分满分学员,雅思总分8分屠鸭达人,也有SAT2370的学子; 灵活的教学风格,独特的将讲课视角,让学生们在轻松愉快的氛围中开阔视野,增加知识量。
教学特色:化繁为简,深入浅出便于学生吸收。注重师生交流,关注每一位学生的成长,给予个性化的辅导和作业。授课紧密结合考试,循序渐进,使学生在学习中化被动为主动。
郑州新通教育雅思老师陈晨
陈晨 8+年出国考试教学经验

主讲 :雅思,托福,SAT,GMAT,PTE
教学经历:英语专业毕业,获得BEC证书,雅思7.5,托福110; 2013年进入英语教育行业,教过各种各样的学生,小到小学生,大到退休后的叔叔阿姨;掌握不同学生的不同问题,能够快速明确每个学生的主要问题,并结合学生实际情况,给出针对性解决方案,并短期快速见效。
教学特色:关注考情,总结考试规律,多方位输出干货; 善于将复杂知识简单化,轻松传授考试技巧; 抓问题,一针见血,短期内快速帮助学员达到目标分数!

SAT备考要避免的误区

误区:学语法就是学一些排除法技巧。现在很多SAT语法的教学方法是本末倒置的,一味地讲一些排除法和所谓的“伪规律”、“伪技巧”。也许能让同学们很快上手,也确实可以迎合一部分基础不好的同学短期需求。但一到真正的考场上,这些所谓的“技巧”命中的概率,大概也只能归结到每个人的“人品”上了......同学们自己做题时就会发现,遇到的很大一部分题完全成为了这些“伪规律”、“伪技巧”的“例外案例”。不仅到后期冲刺高分时会遇到“瓶颈”,而且这段宝贵的学习时间没有发挥等值的效用。这么说原因有两个:一是这样的学习不能给阅读能力的提升打下任何的基础;二是这样的学习过程所学到的“伪规律”在考完SAT后一定会被抛到九霄云外,不会给今后的读书、写作积累任何有益的东西。


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