怎样准备英语口语考试

在准备复试的过程中，英语这块是很多考生纠结犯难的科目之一。下面小编为大家带来了怎样准备英语口语考试及相关内容，供大家参考。

怎样准备英语口语考试

切勿紧张、放慢语速

有些人紧张的时候会捏衣角，有些人会咀嚼口香糖，有人会摸头发，有人会皱眉头，但是语速超快不仅会暴露你的半吊子口语水平，而且会让考官听得云里雾里，如果你说的语法正确倒也无妨，关键是穿插了大量的嗯、额，so，well，you know......老外听得云里雾里自然会然你大扣分。

直面的eye contact

不要回避考官的眼神，不管你看到他眼神中的慈爱还是虚伪或是搞笑，千万不要回避，你可以幻想他就是根白菜墩子。因为除了这个考场，你和他再无交集，他和你一样是nobody，你害羞脸红?怕丢人?who cares??别太在意你的表现。直面对方的眼神，你甚至可以当做照镜子，你只能看到满满的自信在里头。

礼貌、Shake hands一个都不能少

对于爱面子、讲礼仪的老外来说，impolite这点可以致命，不要你谄媚的低三下四，也不让你像烈士一样不卑不亢，基本的礼貌礼仪不能不知道。握手，低头示意，简单的问好，离开时再见.....这些相信幼儿园的老师们都有教过，当然你也别太over，不必殷勤到帮女考官拉椅子这类可能引起骚扰误会的动作。

遇到不会的不要抓狂

即使冷场了，你忘词儿了，这也是正常，专业歌手还能忘词还能假唱呢，咱们先淡定安抚下自己的情绪好吗?可以笑一笑，调整一下，放慢语速，哪怕是说一些可能离题的话，但也别抓头抓手挠鼻子这些古怪的动作。即使后来你救场了，你背的再顺溜，考官也没兴趣和你这样的nerd交流下去了。

千万被背段子

别说背诵段子是所有考生都在做的事，别说是人都是用背的，你只需要知道背诵段子被抓住后果很严重，善良的可能会给你个5分同情分，比较较真的你可能就得到个3、4分的下场。

因为你不是一个高手，你不擅长伪装自己，你会露馅，你会忘词儿，试想面试100个人听到100个几乎一抹一样的答案，唯一的不同可能只有口音或是背诵的完整度不同，但是内容几乎一样，老师是不是要去吐一口血呢?没说不让你背诵，关键是素材的选择，你就不能背点自己写点么?自己把基础题提前写一遍，在脑海里过一遍，哪怕是语法不那么完美，辞藻不是那么华丽的，但是你自己写的实打实的干货。

英语口语考试怎样准备

1、考前准备

考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。

考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。

2、考中准备

第一，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。

考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物?When-时间?Where-地点?What-事件?How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。

第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如firstly, secondly, thirdly, etc.或者是on one hand，on the other hand? 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。

考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂句子。

3、注意礼节

英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember/know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。

这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you?May I beg your pardon?”或“I beg your pardon?”或“Would you please to repeat?”或“Would you please to say it again?”当遇到不会读的单词的时。

考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry, I don't know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word?”or“ Can you tell me how to pronounce this word?”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。

要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。

口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩。

高考英语口语考试准备

1. 要有充分的心理准备

四六级口语考试前，必须有充分的心理准备。笔试成绩优秀，不代表口语考试就能轻松过关。四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，作为在校大学生来说，应该由各良好的风貌，做到宠辱不惊，泰然自若。

2. 口语考试之前要热身

四六级口语考试一般会以三人一组进行随机分配，有一定时间让你们交流。在开考前，一定要做好热身。每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，所以在开考前考生要熟悉伙伴的发音特点，了解彼此的性格，针对话题进行准备，做到心中有数。所以你对他们的了解就很重要。

3. 关于主考老师

四六级口语考试的老师可能会在任何时刻的陈述当中打断你，问你问题，所以一定不要紧张，要尽情展现个人魅力。如果实在紧张，干脆不要把他们当老师，当成只有几分钟接触的陌生人，当作英语角的几个陌生朋友，换位思考一下，估计能让主考老师造成的紧张感消除。

4. 如何自我介绍

四六级口语考试中必须好好准备自我介绍，有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题。虽然是有时间准备的东西，不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张。尽量不要弄的过分芜杂、冗长。眼神要真切，切不可在自我介绍中撒谎。

5. 一定要专心

四六级口语考试中专心应该是从始至终的，比较好能做到悉心倾听每个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。

6. 回答问题要注意学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。

见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。不要给出让人过于吃惊的回答，比较好表现得成熟一点，有条理，有逻辑有道理。尽量不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。

大学英语口语考试如何准备

学习核心：

完全理解每一个句子的句义。

几乎大部分的学习内容、学习目标，都是为此。比如：记单词、学英语、练听力、练阅读，包括做卷子、刷题。

如果，自己对整个句子的理解力提高了，听力方面，一听就懂。阅读方面，一看就明白句子的意思。还担心考试不过?我们的母语可都是这样学习的哦!!我们的中文，可不是靠天天刷题学会的!

积累单词

需要积累词汇，如果不知道单词的意思，那更不能明白句子的意思了。

但最有效记忆单词的方法，并不是抱着词典，一个一个的背诵。表面是知道了单词的意思，但仅仅是看到这个单词，能明白它“大概什么意思”，仅此而已。并没有真正学会。而且，非常容易忘记，也不容易坚持。

学习语法

语法就是规律，学会了规律自己就好举一反三、学以致用了。但学习语法的目的，仍然是提出的核心：完全理解每一个句子的句义，正确表达出意思。如果没有正确的语法，大家无法交流。所以，学习语法的目的不是为了考试选出ABCD。

学习规律本来是很有趣的，正确学习语法的方法，请参考以下经验。

提高听力

学习英语的核心是：完全理解每一个句子的句义。所以，练习的真正目的是为了提高“听力理解能力”，通过耳朵理解整个句子的句义。

正确有效的提高听力的方法，请参考以下经验。

提高阅读

学习英语的核心是：完全理解每一个句子的句义。所以，练习的真正目的是为了提高“阅读理解能力”，通过眼睛理解整个句子的句义。