四年级社团英语口语计划

英语口语社团可以举行的活动很多，像考级英语讲座、英语电影的欣赏、英文话剧表演、口语大赛、写作大赛以及口译大赛。下面小编为大家带来了四年级社团英语口语计划及相关内容，供大家参考。

四年级社团英语口语计划

一、学情分析：

参加英语社团的同学孩子英语基础普遍较好，英语学习能力比较好，对英语学习兴趣较高。他们表演欲望很强，但是学生的表现力、阅读能力和口语能力还有待进一步提高。

二、教学目标：

1.通过简单的口语语言表达激发学生学习英语的兴趣。

2.通过掌握英语的学习方法，来提高学生的英语基础能力。

3.通过学习阅读技巧和方法，培养学生阅读的能力。

4.通过欣赏英语动画，让学生了解中西文化差异。

三、教学内容:

1. 课本知识。

2. 课外阅读文章。

3.简单的口语表达。

4.英语动画。

四、教学重点：

1.学习经典英文短剧，并就如何进行短剧表演对学生进行指导，提高学生综合运用语言的能力和表演能力。

2. 指导学生表演唱英文歌曲、英语童谣，提高学习兴趣，规范语音语调。

3.引导学生了解西方文化，培养审美能力。

五、教学措施：

1.课堂开展丰富多彩的教学活动，如：唱歌、游戏等，提高学生学习英语的兴趣。

2.注重情景教学，在情境教学中培养学生综合运用语言的能力

3.通过多媒体教学，丰富学生获取知识的途径。

4. 通过有效的评价，激发学生表演欲望。

小学英语口语社团计划

一、基本要求

1、各位教师结合自己的特长、根据学生的兴趣、爱好、特长对本 学期的活动作好安排、落实名单、制定训练计划。除了参加特长的学 生,其余学生由语数外教师组织学科类社团活动

2、社团活动活动利用周五时间进行。

3、 辅导老师、 班主任必须对参加社团活动活动的学生切实加强安 全教育。

4、指导教师的辅导,要有实质内容,有图片,有记录。学期末上 交教务处。

二、社团活动设立

根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好,我校准备开展以下几方 面的社团活动活动,以促进学生全面发展,又有所特长。

1、艺术类:鼓号队、腰鼓队、石头画等社团活动

本学期通过艺术社团加强鼓号队及腰鼓队的强化训练,通过艺 术的熏陶,培养学生的爱美情操,发挥他们艺术的潜能,提高学生的 艺术素质。

2、体育类:足球、跳绳、等社团活动

以“三大球”入课堂为契机,强化孩子对足球的热爱,锻炼学生 的身体素质, 掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧, 培养学生的 竞争意识,合作精神和坚强毅力,以及自觉锻炼身体的好习惯,促进 学生的身心发展,增强学生的体质。

3、科学类:科学小实验、航模

通过发明创造活动,使学生了解现代的科技水平及科技发展对 学生生活和社会发展的影响, 激发他们爱科学、 学科学的使命感和责 任感。

4、学科类:英语歌曲社团活动、语文古诗、朗诵社团活动、数学文 化社团活动、书法社团活动

5、为了使教师能够走出办公室,并且在特长上有所发展,我校规定 在校教师在周一至周四下午三节课后可以进行教师自己的社团活动, 根据自己的兴趣爱好到多功能楼进行体育锻炼, 周五下午第三节课是 全校教师针对学生的社团时间, 保证教师有时间能够全面而具个性地 发展 , 营造科学的、艺术的、和谐校园科学艺术文化。

通过学期末的社团活动展示活动, 来提高学生的积极生, 同时也 是检验老师社团活动的一个机会,从而让学生得到全面发展。

各社团活动要按计划认真开展活动, 辅导教师要及时到位, 认真 做好记录,在社团活动活动中要注重学生兴趣的培养, “让孩子尽情 展现自我” 是我们学校社团活动开展的宗旨, 也是我们的目标。 同时, 特别要注意训练的科学性, 争取更多的项目、 更多的学生在各级各类 比赛中获得好成绩。

小学英语口语交际社团计划

一、指导思想

通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

四、活动安排

周次 活动内容 备注

1 社团活动介绍及成员分工分组

2 英语自我介绍 培养口语和语言组织能力。 3 制作Season Book 培养动手书写和绘画能力 4 英语视听 培养学生英语视听能力 5 西方节日集锦 培养信息收集及交流能力 6 故事表演 培养语言表演能力 7 英语绕口令 训练语音

8 英语词语竞技 考察词汇

9 制作关于劳动节的手抄报 结合校英语节活动 10 制作Family Album 手工制作

11 即兴表演 训练语言表达能力 12 看图写话(一) 培养英语写作的能力 13 朗读表演 培养语言朗读能力 14 “六一”放假

15 看图写话(二) 培养英语写作的能力 16 社团活动总结交流 成果展示

五、规章制度

1、活动时间：每大周中，每周二、周四、周六、周一。不迟到，不早退。

2、服从老师和社团干部的组织安排。

3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。

4、保持教室卫生干净。

小学英语口语社团工作计划

一、 学习建设

英语对于我们来说很重要，尤其在以后的工作中。因此，我们应抓紧时间练习口语，这不仅丰富我们的知识，加深我们的认识，特别是灵活转换我们的思维模式。同时，作为社团成员要明确学习的目的，端正学习英语态度，热爱学习英语，发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。

二、 口语学习

对于现今飞速发展的社会现状而言，毫无疑问英语是石阶上使用最广泛的语言之一。那么作为当代大学生的我们只学习哑巴英语，是很不利的。因此，说好英语是本社团的最终目的。所以英语口语社团一定要攻破说英语的难关。

三、 加强社团的凝聚力

社团团结一致，密切联系社员，各部员起模范带头作用，要做到深受社员信任与拥护，有对工作忠诚的责任感，对于广大社员高度负责的热情和勇气，能够自尊、自爱、自信、自强、自立的热情，真正成为社团“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。

四、 良好的纪检制度

一个集体的每位成员的自律性的强否直接关系到这个集体的先进与否，社团的纪检工作可说一直做得相对良好，有部同学出现了倦怠现象，各部员要起好带头作用，并鼓励身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。

五、 加强文娱、体育等方面工作

认真完成学校和学生会的工作，另外我们也有计划开展公开活动，如：英文电影欣赏、英文歌曲大赛、英文写作、英文演讲等，尽量使每个同学都能参与，得到锻炼。希望通过各种各样的活动，增进社员之间的感情。

六、 要实现社团公开制度

要求社团事务更加公开化、透明化，是社团的同学人人都可以参与到集体的事务中来。同时采纳同学们对社团事务的意见，集思广益争取使社团工作更上一层楼。

七、 搞好社团活动

计划在社员有了一定的英语口语水平后，建立“英语角”，为全校同学提供英语口语学习平台，锻炼同学们的英语口语交际能力，让更多有才华的同学展示自己。