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英语口语交际社团计划

资料整理:广州思贝奇英语发布时间:2018-07-16981

英语口语交际社团计划

英语口语社团提高学生学习英语兴趣,锻炼学生英语口语及实际交流应用能力,丰富学生课余文化生活,并提供一个互动交流的平台,下面小编为大家带来了英语口语交际社团计划及相关内容,供大家参考。

英语口语交际社团计划

一、活动目的

为了丰富同学们的大学生活,增添同学们的生活乐趣,促进社团成员间的认识度。让同学们充分认识到学习英语口语的重要性,调动同学们学习英语口的积极性,提高同学们学活动习英语的能力。

二、活动时间

20xx年11月7日

三、活动地点

教学楼518

四、活动对象

英语口语社团全体社员

五、活动流程

(一)活动前安排

1、由社团部部长通知全体社员此次活动的时间和地点。

2、提前安排好教室,并检查电教情况。

3、由社团部干事将教室卫生打扫干净,并布置教室。

(二)活动过程

此次活动由社团部部长主持,有社团部干事组织同学签到并记录活动内容。

1、有主持人做开场白,宣布活动开始。

2、各成员分别做自我介绍。(要求:要突出特色。能鲜明地体现自身特色)

3、成员畅谈

谈谈各自对英语口语社团的了解,今后社团的发展方向,社团成员间如何相处,对英语口语社团的建议,今后各人的的目标,以及对未来在校生活的打算等问题。

4、做游戏——“萝卜蹲”

游戏规则:(1)十人一组。

(2)由主持人说开始,有一个同学说出自己的卡片上的词语,再说出一个卡片上的词语,由此进行接力游戏。

(3)被叫到的同学继续做,没说出下一个词的同 学或未蹲的同学算做淘汰。

(4)被淘汰的同学会有惩罚,惩罚内容包括:唱歌、跳舞、讲笑话、模仿秀等。

(三)活动后安排

由社团部干事留下来清理教室卫生,关电源,关好门窗。

六、活动注意

1、注意用电安全

2、注意时间安排

七、活动备品

照相机、电教、笔、笔记、彩色粉笔

八、主办单位

人文系 社团部

小学英语口语交际社团计划

《一》建设和完善协会内部组织

目前,由于协会刚开始改革,内部管理体制存着一些问题,根据当前形式,协会将在本学期配合校团委、学生会、所有英语爱好者以及在各个兄弟协会的帮助下不断完善内部建设,使协会的管理更加科学完善。

1.调整、完善协会理事机构成员签到、例会,活动等制度。如所有干部将在每星期周五第一大节下课签到、开例会,其中部长及会长在每双周加开例会等。

2.根据协会各部门的工作情况和自身特点将进行一定的人员调整,以便让他们更好的适应并投入工作。

3.加强协会成员之间的联系与沟通和各个部门的合作。使整个协会上下齐心、互帮互助、团结一致,为协会发展共同奋斗。

《二》、协会活动的开展

一、协会常规活动:

英语角

(1)活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学校的外语系组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

(2)活动时间:每周一次

(3)活动地点:教室或室外

(4)组织人员: 英语角及协会其他部门

(5)参加人员:所有英语爱好者。

(6)辅导教师:待定

(7)主办机构:英语协会

(8)活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

①、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

②、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

③、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

④、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。 具体内容还可以有:

1、电影片段放映

选择经典英语原声电影进行片段公放,从而引起学习英语的兴趣,有助于学生在课下观看整部电影。下周可以对其中经典对话,进行模仿演讲。

2、英语单词接龙

首先,可以分成两组进行比赛。由主持人出题(可以:①出一个单词看谁首先举手回答并且第一时间回答单词的意思,答对的那一方开始单词接龙;②或是由每组选出一个代表猜拳,胜的一方先开始单词接龙),然后进行比赛。最后胜出者派出一个代表(但每次派出的代表不能为同一人),此人可以在对方中选择一个人,根据放的电影,进行电影模范能够对话。

3、歌唱比赛

中文歌曲也可,主要是对英语协会感兴趣,但以英文歌曲为主。 并且还可以对英文歌曲进行赏析。

4、自由表演

对于电影或小说中的人物,选择角色进行表演。或是英语励志演讲等

英语口语交际社团活动计划

一、 学习建设

英语对于我们来说很重要,尤其在以后的工作中。因此,我们应抓紧时间练习口语,这不仅丰富我们的知识,加深我们的认识,特别是灵活转换我们的思维模式。同时,作为社团成员要明确学习的目的,端正学习英语态度,热爱学习英语,发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。

二、 口语学习

对于现今飞速发展的社会现状而言,毫无疑问英语是石阶上使用最广泛的语言之一。那么作为当代大学生的我们只学习哑巴英语,是很不利的。因此,说好英语是本社团的最终目的。所以英语口语社团一定要攻破说英语的难关。

三、 加强社团的凝聚力

社团团结一致,密切联系社员,各部员起模范带头作用,要做到深受社员信任与拥护,有对工作忠诚的责任感,对于广大社员高度负责的热情和勇气,能够自尊、自爱、自信、自强、自立的热情,真正成为社团“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。

四、 良好的纪检制度

一个集体的每位成员的自律性的强否直接关系到这个集体的先进与否,社团的纪检工作可说一直做得相对良好,有部同学出现了倦怠现象,各部员要起好带头作用,并鼓励身边同学,让大家尽快重新适应学习生活。

五、 加强文娱、体育等方面工作

认真完成学校和学生会的工作,另外我们也有计划开展公开活动,如:英文电影欣赏、英文歌曲大赛、英文写作、英文演讲等,尽量使每个同学都能参与,得到锻炼。希望通过各种各样的活动,增进社员之间的感情。

六、 要实现社团公开制度

要求社团事务更加公开化、透明化,是社团的同学人人都可以参与到集体的事务中来。同时采纳同学们对社团事务的意见,集思广益争取使社团工作更上一层楼。

七、 搞好社团活动

计划在社员有了一定的英语口语水平后,建立“英语角”,为全校同学提供英语口语学习平台,锻炼同学们的英语口语交际能力,让更多有才华的同学展示自己。

英语口语交际社团工作计划

一、学期工作整体构思

1、协会工作核心思想:

英协是一个充满活力的团队,她以提高大学生热爱英语的兴趣,练习英语口语,培养交际能力和涵养为宗旨。在此宗旨的指导下,从学习、实践到突破自我,以此带动英学习气氛。

2、协会工作重点:

协会以会员利益为原则,在原有活动的基础上,适量增设相关活动,并提高活动质量,力争做到真正的创新和吸引,广大会员在活动中感受外语学习的乐趣。

3、协会活动策划:

⑴特色活动:“英乐之声”大赛

本活动是英语口语大赛和英文歌曲大赛为主的英语风采秀,是三峡库区四所高校联袂打造的英语文化交流盛事,需要参赛选手具备较强的英语素质。

⑵常规活动一:英语角

首先,本学期由于新入外教课时的关系,英语角将时间,由每周星期一下午6:00改为每周星期三下午6:00;其次,英语角的活动内容会

在以往的基础上注入新的元素,话题方向趋向学术题材,旨在提高会员对西方文化及习俗的了解;再者,扩大英语角的影响力,使其真正成为三峡学子外语交流的良好平台。

⑵常规活动二:英协走进班级

英协走班分为两个版块。一、英协走本校的院系班级,有针对性的举办相关英语性质的活动,目的是提高各班级英语学习氛围,尤其是非英语专业的同学;二、英协走出重庆三峡学院,我们协会组织人员包括会员,去外面的学校(如:万中、天星中小学等)举办一些丰富多彩的活动,目的是扩大英协在校外的影响力。

⑶其他精品活动:

万圣节舞会、原声外文影片展、大学四六级讲座、英语作文竞赛等。

4、协会组织、文化建设:

⑴增设对外交流处:

在原有部门的基础上,增设外联部,增加协会与外界的联系与沟通, 寻找相关赞助商,为协会举办活动筹集一定的活动经费。

⑵建立良好的沟通机制:

语言最基本的目的在于人与人的交流,一个团体如果没有沟通将会成为一盘散沙。就以往团学工作来看,部门与部门之间、干部和干事之间,以及干事与干事之间的沟通是不够的。基于以往的工作经验,本学期我们将不定期的举行干部、干事以及会员间的工作交流会。甚至邀请团联内部成员,和相关会员参与本协会的例会,以此增强团学工作的联系,在彼此交流中求同存异,建立一个和谐的沟通体制。

⑶对干部、干事的发展规划:

干部是本协会的主力军团,干事则是本协会的新生力量,二者是本协会不可挑战的“战斗军团”,本协会将在公平原则下,给与每个人以平等的锻炼机会,建立良好的竞争机制,展示并鼓励其长处。

二、学期工作安排

第二周:招收会员的前期宣传

第三周:招收会员(进寝室)

第四周:招聘干事

第五周:国庆长假

第六周:会员大会 声外文影片展播

第七周:20xx-20xx年度英语角开角仪式 英协走进班级

第八周:英语角 英协走进班级 华尔兹前期培训

第九周:英语角 外文影片展播 华尔兹后期培训 万圣节舞会

第十周: 英语角 英协走进班级

第十一周:英语角 英语作文比赛前期宣传、报名

第十二周:英语角 英协走进班级 英语作文比赛决赛

第十三周:英语角 感恩节特别节目

第十四周:英语角

四、六级资料的发放 外文影片展播

第十五周:英语角 英协走进班级

第十六周:会员总结大会 干部、干事总结大会

注:1、以上工作安排知识拟定计划,可以按实际情况改变。

2、英语口语走班活动的时间可做调整,以当周活动的多少为依据,如当周活动多则调到活动少的周。

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