英语口语学习策略

熟练地掌握某种语言功能并能够进行实际交流是一个长期而艰苦的过程，要实践这一过程，需要具体的、科学的方法，下面小编为大家带来了英语口语学习策略及相关内容，供大家参考。

英语口语学习策略

(一)看原声电影提高

口语表达能力比较好的办法就是看原声电影。欧美的大片一开始会看不懂，无论是语法习惯还是说话的速度都不适应，根本不知道他们在说些什么，在这个时候就一定要坚持下去，这和小孩子学说话是一样的，你天天跟他说都不一定有反应，但坚持下去，突然有一天他就会很自然地明白你的意思了。

看原声电影也是一样，要反复地看，突然有一天你就会开窍了。

有的人不提倡看字幕，但笔者觉得未尝不可，往往是仅靠听是反应不过来什么意思的，跟字幕一对就恍然大悟，所以一边看字幕一边记句子不失为一个好办法，一部片子看下来，哪怕只记住一两句话也是成功的，但切记看的时候一定要选正版的，要保证翻译过来的字幕的质量。

电影里的对白是最能贴近日常生活的，也是最实用的，他们很少说那些我们总说的“HOW ARE YOU，FINE，THAND YOU”之类的话。例如很常见的警匪片里最常出现的就是“闪开”，用“MOVE”就可以了，看完电影你会发现他们所用的单词你都认识。

欧美大片的配乐也大都是精典之作，如果有兴趣也可以 学习一下，一首歌唱下来，不比背一篇短文的效果差，但过程却会有意思的多。当有一天你发现自己不经意的一句话是取自哪部电影的时候，你就会有很大的成就感了。

(二)自言自语

这个办法很实用，因为可以随时进行，不受时间和空间的限制。如果你刚起床，看见天气不错，就可以跟自己说真是一个好天气。如果起晚了当然是表示惊慌，天啊，这么晚了，当然这些都得是用 英语说出来。

诸如此类的情景和感受，在日常生活中，每时每刻你都可以用 英语表达出来，说给自己听不会不好意思也不用担心会说错，说得常了就会越来越自然，直到脱口而出，再遇到外国人的时候就会很自然地有很多话题，不会再出现干着急说不出话来的尴尬局面了。要知道聊天说的话大都是些琐碎的事情，用这种自言自语的办法在平常都有机会练到，在见到外国人的时候就会很轻松地打开局面了。

说 英语最重要的是自信，当我们看一个老外说中国话都会觉得真不容易，我们说 英语也是一样，说得不好不地道很正常，只要敢说就迈开了成功的第一步，不要担心要说些什么，想到哪就说到哪儿，不一定每一句话都要“言之有物”的。

(三)主动寻找合适的交流对象

尽量找老外说话，要敢说，即使没有把握也要说，在你不确定一句话应该怎么说的时候千万不要犹豫，要大胆地说出来。外语角是一个交流的好地方，不但有说话的对象，而且可以交一些志趣相同的朋友。上网聊天的时候可以去一些专门说 英语的房间，也可以找外国的朋友进行对话交谈。

(四)严把发音关

想说一口地道的 英语，语感很重要，听得多了，自然就会说，而说的多才能有语感，在“说”和产生语感的过程中发音的正确与否起到了至关重要的作用。发音不标准，掌握得再多也没用，因为说出来还是听不懂，好比你能听得懂普通话，而你说的是方言，别人不明白，还是无法沟通。

发音的 学习是一点捷径都没有的，只能扎扎实实地从发音练起。例如李阳的疯狂 英语，他所强调的那种张大嘴把 英语往圆润了说的方法很有道理。他那句精典的“WHAT’S THE WEATHER LIKE TODAY”是检验发音的比较好标准。

(五)持之以恒

无论是 学习什么语言，持之以恒都是最重要的， 口语的 学习重在坚持，“三天打鱼，两天晒网“的态度是不可能有效果的，只是在浪费时间和精力。 口语锻炼每天都得坚持，比如大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

写日记这个习惯看上去是练习写作的，其实它更是练习 口语的妙法。当动笔的同时，大脑正在激烈地进行着英文运作。另外，用英文进行思维是高级的 口语训练方法，要大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，然后将他们复述出来。

学习英语口语的技巧

1、随时随地学和练习

大部分人觉得只在课堂上学英语就够了，这是学英语的一个误区。因为真正用英语最多的地方，其实是课外呀。不管是书面还是口语，你都要和很多人交流，而在交流的过程中你又可以学习到新知识。

我们的经验是：刚开始不要把它当做是一件艰巨的任务去完成。比如说，今天你看了一个新闻报道或者自己感兴趣的话题，那就尝试着开口用英语去表达它的内容。不要怕语法错误，更不要怕发音不准确，你连开口说的勇气都没有，怎么练习更棒的口语呢?

只要一切自己觉得有趣的内容，都可以大胆开口说，一开始不会用高级词汇，那就用普通的词汇表达，循序渐进。

2、模仿听力里的发音

第一步，模仿语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。

第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读、的同化等语音技巧。

第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

3、坚持每天开口说

这个是很重要的过程，初学过程里一定要每天都练习。三天打鱼，两天晒网的练习，是达不到效果的。

每天早上起早10分钟，晚上睡前10分钟，已经足够，觉得量不够的话可以自己规定更多时间。既不会耽误你日常的学习、工作、生活，也不会让你感到压力大。不要小看这短短的10分钟，坚持下去一年可就是7300分钟了哦。

英语口语就是学以致用的，开口说习惯了，就不会一直纠结和胆怯。

4、把英语运用到生活中

当你已经学会了单词、句子，也坚持练习了一段时间之后，就应该把它们运用到日常生活中啦。

那身边没有英语爱好者、也没有类似组织怎么办?上网找到组织。现在互联网那么发达，搜索引擎一下便能找到很多组织，根据自己的能力加入不同的组织，进行口语练习。实在不行，你还可以用英语口语相关的app。

5、阅读和复习

为什么要阅读呢?你需要去寻找新的素材，而大量的口语素材都来自于你不断的阅读积累中。当你阅读时，可以随身准备一本小本子，记录下那些你觉得有趣的内容，这些也会成为以后你口语练习的素材。

当你的英语水平越来越好时，就可以直接阅读英文杂志、英文小说啦。可以学到地道的口语表达方法、学流行的词汇等等，从口语小白到后面能开口说，你会很享受这个过程的。

英语口语学习方法

1、听说结合,以听带说

为了提高口语能力,首先要增加语言输入类型和数量,给口语练习积累素材.除了学习书本上正式英语以外,学习者还应该通过看英文电影,听英文广播和歌曲,参加外国老师讲座等活动来了解当今英美国家日常生活以他场合中使用语言。语言输出主要形式之一,口头表达需要有足够输入基础,而要将输入资料消化并转为有效输出。

则需要认真模仿和练习,在听同时进行跟读或重复,不仅有利于记忆还可以使学习者根据情境体会表达妙处,然而需要是并不是所有听力材料都适合跟读尤其是使用语速较快对话或信息量较大材料时,边听边重复会给学习者带来很大心理压力.因此,适合模仿练习材料语速不能过快,内容以短小为宜。

2、跟读练语音,模仿语调

语言是有声音,因此一开始把语音基础打好,发音正确,别人听得懂你说,同时也便于你通过听来学习新知识。首先要选择一种标准美式发音带,没有干扰音,且语速较慢,让你有足够时间听清楚每个单词中每个音标读法以及哪里重读慢读;哪里轻读快读,尽力去模仿它,一定急于求成,而要求精。

语言训练可以借鉴绕口令训练法,有很多同学在学习英语语音时候,往往受方言影响,发不准这个那个音,要纠正这些发不准音,练习绕口令是一种有趣且有效方法。中等偏高英语学习者可以模仿喜欢语音语调，初级水平口语学习者可以模仿欲速较慢,叫夸张语调,刚开始不如模仿那些很夸张语调。如动画片中人物对白,带到实际运用,多余夸张成分因各种因素影响而消磨。你就会发现,语调恰好到位。语调就像是你口语水平晴雨表,清晰体现你口语标准程度

3、采用多种口语练习活动

进行口语练习,最理想是两人对话或小组讨论,在课堂上是较常见形式。然而课上练习时间是有限,所以学习者要在课下选取适合练习活动。如背诵短文,复述故事等。许多学习者是从背诵优秀短文走上英语学习之路。背诵不仅锻炼发音和语调,更有助于英语学习者在反复练习中仔细品味语言用法和修辞特点,在记忆和模仿中培养语感。这种活动在选材时候应着重简单短小散文、诗歌、歌词等。

怎样学习英语口语

英语口语的学习：

首先我想说口语和书面语一样是语言的一个最终的表现形式(output)，它和每一个人的受教育程度，交往对象，交流场合，年龄等都有非常大的联系。所以，严格的讲口语很难提出一个具体的标准或者编写出一个统一的教材来让学习者达到一个相对完美的境界。

但根据我的经验，学习口语要基本从生活中使用的口语，工作中使用的专业口语内容两个大的方面进行提高。首先，中国学校的英语教学方式给很多初学者建立了一些不太正确的口语观念，如：

口语要追求近乎完美的发音，所以很多人花很多时间去模仿磁带，李杨的英语发音等，实际上，我感觉在英语大家庭中，包括英语为本族语的人，口音是非常多样化的，所以我个人感觉，如果不做类似播音员之类的工作，我们能达到可理解的发音就可以了。

英语中对单词和交流技巧的使用要远远大于发音的作用。而很多时候我觉得带有一点口音的发音配上正确得体的表达方式反而是很有魅力的语言，因为它给每个人一种个性化的感觉。

而中国人学英语要远远在发音上比很多其他语言，如日语具有发音上的优势，只要单词发音别记错，都能正确的发音。

口语的流利程度和内容：

其实，我认为口语水平的高低，很大程度上取决听力能力高低。因为听力可以决定一个人接受语言的能力，听力适应范围约广泛，精确，越可以帮助学习者理解体会语言中的很多nuances，这些体会是字典中教材中难以用语言描述清楚的，一定要亲身经历才会明白。

有很多达到中级高级水平的学习者，可以通过练习把口语锻炼的很流利，但是如果这种流利只是建立在练习的基础上，而忽略了听力吸收语言这一环节的话，是不完全能满足口语交流的要求的，在很多情况下会对语言产生错误理解或者产生较严重的表达错误。

国内英语专业毕业的很多学生，因为学习方式和环境的影响下，很多人都是这种情况。我看过中央台举办的英语比赛。其中很多学生发音近乎完美，但在表达中表现出的就是这种问题。

反而一些真正好的选手，却得不到一个高的分数。这也反映了国内英语注重书面英语教学造成的一个问题。

口语的内容和一个人的成熟度有很大关系，往往在年轻人中，大家追求一种语言的时髦，但是对于一些年龄较大的学习者来说，就要在很多工作和交际场合使用一种半正式的口语，就是在口语和书面语的一种混合的形式，我们看到电视里的很多访谈节目就很好的反映了这种现象。实际上英语从文体上可以分为很多种，对于学习者，不可能也没有必要对此加以过分区分。

但是这种观念是应该具有的，否则容易造成只学书面语和只学生活口语的现象造成表达能力发展不平衡。简单的说，就是要多看各种影视节目，新闻节目，英文小说，专业书籍等等。时间积累会慢慢发现其中很多规律，最后形成自己的语言风格。

口语犯错误：

说话讲的不准确，不得体的现象对于语言学习和使用者来说是再普通不过的现象，所以如果交流和练习不必为了为此过分担心。对于高级的学习者，很多错误是可以自觉纠正的，所以伴随练习和学习，表达水平会自然提高。

对水平较低的学习者在初期不必要一定强迫自己表达超出自己语言水平和思想水平的内容，否则效果反而会适得其反。但是大胆表达是要提倡的，只是大胆不等于随心所欲，不等于不需要注意改正和提高。

其次我们要从以下几个方面入手：

第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。

第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。(超级提示：是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。

第五步：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。