如何才能练好英语口语

英语书面语的程式化与口语的变通性之间存在一定的差异，下面小编为大家带来了如何才能练好英语口语及相关内容，供大家参考。

如何才能练好英语口语

这不仅仅是因为在发音方面咱们跟老外有一定的差异，而且还因为语言本身的鲜活性、多样性和变化性。

咱们中规中矩学来的东西，只是英文中最基本的框架结构，但远远不是全部，语言在现实生活中的表达是非常多样的。

而且是与时俱进的，只有做好准备迎接扑面而来的新词汇、新表达，咱们才不至于临场时乱了方寸，不知如何应答。

很多的英语学习者的一个共同的问题就是英语口语的学习没有一个适当的方法。其实我们不知道学习英语口语的方法其实极其的简单。

我们只需要做到一个字那就是说，别看这个方法很简单我们很多的人却都不能做到。下面我就来分析一下这么做到说。

首先，我们得需要一个说的场合，如果我们一个人自言自语，我相信也没有兴趣。

而且科学研究表明如果一个人长期的自言自语那么很有可能导致精神分裂。所以我们一定得需要找到一个合适的说英语的场合。

那么这样的场合到底上哪里去找呢?英语学习网站就是一个很不错的选择，在英语学习网站中我们可以认识到很多的学习者。

通过即时通讯工具我们就可以和他们进行语音的沟通。这是一个很简单的操作，并不需要多么复杂的技术，只要我们会使用电脑，那就一定能做到。

另外，我们还需要一个开放的心，有些人因为很胆小所以不敢说英语，其实我们并没有那么多观众。

我们可以换位思考一下，如果我们看见了一个英语的初学者并不能熟练的说上一口流利的英语，那么我们会嘲笑他吗?很明显，不会，所以我们大可放心。

大胆说英语口语，才有口语范，大胆说英语，我们的英语口语水平才会提高。

最后，学习英语的目的是为了应用，多练多模仿，如果担心口语水平不过关，如果是为了提高自己的英语口语。

可以找例如陪你练口语网站这类专门针对英语口语的培训机构来学习。比如立刻说在线英语，就是一个十分优秀的外教一对一在线学习平台。

提供中外教一对一教学的，价格适中，课程据说是根据学员实际情况量身订造，可以在前期选择中教，后期基础扎实点了再选择欧美外教。

一个是保证口语练习时间，同时沉浸在那样的语言环境下，对听说读写能力提升比较快，再一个是可以学到地道欧美发音。

相对比那种班级授课学校效果要明显一些。而且这样的机构一般会免费提供外教一对一口语体验课，随时可以申请免费体验和测试口语，很方便。

英语口语的学习方法很简单，就只有一条路，那就是不断的说，也就是和其他的人交流。我们在交流的过程中就能很快的提高自己的英语水平。

提高孩子英语口语

一、多听磁带，选择适合孩子的(对孩子来说有一定难度又不至于一点听不懂的)给孩子听，学英语多听是很重要的。

要坚持每天都听，能做到这一点是很不容易的。磁带听熟后，要及时买新的磁带，难度可适当加大，循序渐进，持之以恒。

二、多阅读，选择合适的英语小故事之类的课外书，包括名著，比如哈里.波特等，要选择孩子感兴趣的内容，这样孩子学起来也有劲。

三、适当做些课外阅读及语法、首字母填空、完形填空等方面的题。

通过这样的练习，可以检验孩子学习的情况，找到相对的薄弱环节，还可以提高孩子的做题速度。

四、可在网上下载新概念等教学视频，同样注意选择对孩子来说有一定难度而又能接受的内容。

跟着视频学习的优点在于足不出户，享受专业老师的授课，省去了路上的来回奔波。缺点是缺少互动，没有小朋友在一起学习的氛围。

我家就是跟着视频学习新概念。

如何提高幼儿英语口语

1.听一听做一做

Listen and do，边听边做动作或表情，如：clap your hands拍拍手，touch your nose 摸你的鼻子。

touch your knees.摸你的膝盖，act like monkey学猴子表演，act like panda 学熊猫表演。

2.听一听猜一猜

Listen and guess，边听边猜。如：教师请一位学生用英语描述一位任课老师的长相，请其他同学猜出这位老师。

3.听一听画一画

Listen and draw, listen and color,边听边画出相应的物品，或边听边给物品涂上相应的颜色。

如：In my bedroom, there is an air-conditioner. There is a big closet and two end tables。

这种训练形式在提高听力的同时，把对美的欣赏和感悟也引入到了英语课堂中，还可以陶冶学生的情操。

4.听一听唱一唱

小学生喜欢唱歌，更喜欢唱那些旋律优美的英文歌曲。

比如让学生听唱歌曲《My Days of the Week》，在轻松优美的乐曲中，学生易学会单词如Monday Tuesday 。

5.听一听说一说

Listen and say，认真听完材料后，回答问题或复述。

这种综合性的训练形式既能够培养学生的听力理解能力，还能培养记忆能力、语言组织能力和口语表达能力。

小学生听力训练应该坚持“短而勤”的原则，切忌长时间让学生处于听的状态。

可合理利用媒体的业余时间，将听力向课外延伸，拓展英语空间，从而提升学生听力水平。