提高口语的技巧有哪些

英语口语的确很难学也很难说，成为我们国人学英语的一大障碍。下面小编为大家带来了提高口语的技巧有哪些，希望能帮助到大家。

提高口语的技巧有哪些

每次一提到英语口语，可以说是已经成为了无法言说的痛。说这话并不是为了表达我们国人对于英语的厌恶之情，而纯粹说的是一种无奈。

每次问老师，要怎么练口语呀?然后我们满心期待地准备收获一个能让自己迅速提升听力口语能力的方法，结果，他们却总是不约而同地回答：多听，多说。

这时，我们心里便顿时不自觉地生出一种愤慨：您这不是废话吗?但是愤慨之后，我们也要好好思考：这些看上去有的满腹经纶有的经验丰富有的英语说得跟母语似的老师们，为什么如此喜欢重复这样的废话呢?其实，答案很简单：因为我们问了一个根本就不是问题的问题。

我们可以回想一下自己学中文的经历：从开始呀呀学语到说一口流利的中文用了多长时间?两年?还是三年?不要忘了这里还要加上一些附加优势，例如你身在一个纯粹的中文环境中，又例如科学研究表明7岁以前是学习语言的最佳时期。

因此，你如何能指望某个学了英语十多年，虽然能够用英语侃侃而谈却仍然难以很好区分done和down的老师能瞬间点拨你，让你只用十个月就达到他的水平呢?答案自然是否定的。所以，听力口语老师们只能一次又一次不厌其烦地这样回答他们可爱的学生们：多听，多说。

buttheresalwaysabut没有捷径可走并不代表你不能选择便捷的交通工具。也就是说，海量的练习也是有技巧可循的。

大家都知道电影和音乐是很好的练习材料，但是有很多同学会抱怨：老师，我看完一部电影，光记得动人心弦的情节和绚丽夺目的场景了，什么英语都没学到啊。那么，首先请问，你看的是带中文字幕的吗?如果是。

那么我要告诉你，人都是有惰性的，潜意识里都更愿意待在自己的舒适区里，这里的舒适区也就是中文字幕了。如果你已经有一目了然的中文解释了，谁还愿意费劲去听英语对白呢?正确的做法是：如果词汇量不错就看纯英语字幕，如果词汇量还有问题就看双语字幕。

一边看字幕一边听对白，你会发现很多有趣的现象，例如某些你在听力中无法辨别的词汇都是通过连音或者省音给变形了，又例如某些你记住了汉语解释的俚语其实只能在一些特定环境下使用。

此外，很多同学在练习听力的时候，遇到句子听不懂，翻翻答案，哦，原来是这样，然后就继续听别的去了。这就好比你来到新学校开学第一天，班里的每个同学都声情并茂地向你做了自我介绍，你自以为你认识他们了，但其实一回头你就叫不出每个人的名字了。

通常情况下，你会在每个同学告诉你他叫什么名字的时候出声重复一次，如果下一次忘了，再问对方一次，而你多半不好意思再问人家第三次。所以对待听力，当你翻到了答案以后，再听一次，让自己的耳朵多熟悉它一次，必然事半功倍。此法也适用于记单词。

最后，你的听力口语老师还爱说听力口语分不开，它俩是相辅相成的。同样回到你小时候学中文的过程，你会说的每一个词实际上都是通过听你周围的人学来的。

此外，你有强烈的欲望想要加入到你周围人的交流中去，所以，即使你说的话乱七八糟毫无逻辑无人能懂你也总爱说个不停直到你最终能说一口流利而地道的中文。想想这过程是多么的艰辛。

初学者英语学习方法

第一步：掌握音标。

音标是英语学习中最基本的要素，学好音标可以帮助你正确发音。很多初学者都不重视这个环节，以至于学了多年英语仍要回过头来重新学习音标，怎知一些发音习惯已经根深蒂固了，纠正起来可要下一番功夫。

不管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键!

首先，反复练习朗读音标。感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了，找一些简单的日常对话来朗读。

建议大家将自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习最基本的步骤。

第二步：夯实基础。

虽说英语口语中并不过分拘泥语法，但口语句子的组织并不是杂乱无章的，词也不能过于随心所欲，所以打好英语基础还是很必要的。良好的功底可以帮助你更正确地组织语句，丰富的词汇量可以使你的表达更灵活，口语常识和句子的累积可以让你说出更地道的英语。

所以很多初学者在学完音标之后，都会选择学习一些教材打基础。新概念第一册就是不错的选择，它涵盖了比较基础的句式和日常对话，在学习知识的过程中可以积累常用的口语句子，夯实基础和学习口语两不误!

第三步：养成英语思维习惯。

相信大家对“中式英语”不陌生，很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来，这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。那么如何避免“中式英语”呢?可以试试用英文写日记的方法，每天写几个句子，句式不一定要很复杂，能用符合英语的习惯表达出来就好。

此外还要开口说，或许一开始你说出的甚至不是一个完整句子，但是不要放弃，坚持练习。

第四步：锻炼听力。

在英语口语中，“听”是很重要的一部分。只有听懂对方说什么，才能给出正确回应。那么应该怎么听?初学阶段不用听太复杂、太难的材料，平常可以多听听英文歌，对照歌词唱一唱。

此外还可以看英文电影和美剧，有资源的话尽量看双语字幕的，边看边学习，看看生活中一些话是怎么用英语表达的。电影、美剧和英文歌曲里有很多口语和俚语，可以帮助我们积累一些句子和常识。时间久了你就会慢慢能听懂一些简单的表达了!

利用口语提高英语听力

第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿、背诵、复述练习。

其实你可以看看任何学习资料，几乎没有说可以不听先会的。在任意一本英语学习方面的书籍中，都会推荐一定要多听，多说，多模范。其目的是训练正确的语音、语调、提高流利程度，培养英语语感。

同时，通过各种方式，如阅读，做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。

熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。

(一)模仿

模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。

刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。

二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。

三要坚持长期模仿。一般来说，纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。

练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。

第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。

模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后。

再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。