提高口语水平的三大技巧

大部分学生都觉得口语不好的症结在于词汇量少，但是，仅有词汇量却不知如何正确运用，口语学习的一大误区，下面小编带来了提高口语水平的三大技巧，供大家参考。

提高口语水平的三大技巧

1.听与口语的联系

首先,学习口语的一个主要目的就是交流,如果你听不懂别人的话,或别人听不懂你的话,那么这都达不到交流思想的目的。第二,经常听标准材料,并对其进行模仿可以纠正和改进自己的发音。

一些一贯读错的词,自己往往从不觉察,只有听到正确发音后,才产生特别深刻的印象。还有连续、弱化、节奏、语调等,对中国学生来说是难点,光自己练习或看语音解释,都不宜掌握。

只有多听标准的发音,标准的语音,才能不断的改正提高,听多了自然就会有质的飞跃。第三,在进行听的训练中还可学到如何准确地用英语表达意思,特别是有场景的视听节目,更能使人对表达法产生深刻的印象。

大量地看英文电影就是你彻底攻克英语..听和..说的法宝。英语电影把你带入了一个新的世界中去。你在电影中,学到了英语口语的语汇、短语、句子结构,以及表达各种内容的说法。

你要做的就是把自己想象成电影中的一个角色,在经历着自己的生活,又在经历着其他人的生活。第四,听多了,熟悉的句子有时就会..脱口而出。人人都有语言模仿能力。想一想,自己又是如何学说话的呢?婴儿都是从听大人说话才开始学说话。听的多了,日子久了,自然就会说了。

2.读与口语的关系

读是指阅读。最主要的一点在于扩大词汇,句型和表达法的积累。由于外语是第二语言,学习者可以利用词典将外语表达法与母语..对照。所以读比听、说容易的多。

可以说,读是扩大外语知识的最主要途径。看得懂的不一定听得懂,听得懂不一定说得出。但是,看得越多,听懂的机会就越多;听得越多,就能说的越多。要想提高口语,不一定只看口语教材,其它教材对提高口语能力都会有帮助。

正如我们学习母语一样,大量的阅读使我们的知识丰富,无论谈及什么题目我们都有一定量的知识储备,因此我们能够自如的应付所有的话题。这些我们不一定要看那些专用的口语材料。如果不扩大阅读范围,不增加知识面,口语能力也就难以进一步提高。

3.要想提高口语,语法训练也十分重要的俗语说..没有规矩,不成方圆,语法不仅可以成为判别正确与错误的标准,同时有助于创造性地使用和理解新的语句,而且可以帮助区别细微的语音变化引起的意义变化。

例如:..Iwantanap..ple和..Iwanttheapple;..Ihaveadog.和..Ihadadog.;..Doyoulikeabanana?和..Wouldyoulikeabanana?等等。

英语口语提高方法

英语语音关

英语语音发音的正确清晰，是英语口语的第一关。要准确掌握一门外语的发音，需要经过一个刻意追求的过程。学英语语音发音要有一个阶段，即注意口形和部位。可正确的发音习惯之后，会逐渐变得自然。

有些音发得不准确，主要是口形和部位不到位。如th是英语的一个特殊发音，许多人把它读作[s]，自认为比较接近了，其实是错了。所以过英语语音发音关必须严格要求，就要一丝不苟地去练习。

如果感觉自己学习还是抓不到重点，条件允许的还可以给自己安排报名个培训班，因为在系统的组织和老师的指导下，学习起来会更加有效，比较好选择那种提供中外教一对一教学的。

而且这样的机构一般会免费提供外教一对一口语体验课，随时可以申请免费体验和测试口语，很方便。

英语句型关

英语句型是在自己脑海中建立英语语境的重要一环。掌握英语句型的要求是不但在大脑 贮存 足够的句型，而且要在使用时灵活 调取 。英语中有许多与特定场景、气氛等相应的特定句型。

要做到英语口语流利，就必须熟悉并掌握各种特定条件下的特定句型，形成对特定场景作出快速的语言反应能力。

要掌握英语句型的方法是背诵和即兴发言。在英语学习中一定要背诵好英语文章、好英语句子，一条好句子可以创造出许多好句子。

背诵五十条句子，你的英语口语会好起来;再背五十条句子，你的英语口语会上一个台阶;如果再继续背诵五十条句子，你的英语口语会进入一个新的境界。

不是要求同学细微地捉摸、详尽地分析每一课每一句，而是要求背诵到滚瓜烂熟的程度。其实并不是完全背诵，常常是背到了一定的程度就在脑海中形成了外语的语境，建立了语感。熟读是英语口语的前题，只要读得通畅，才会说得流利。

掌握英语句型的第二个方法是即兴讲话。讲话的题目应稍为广一点，不要老是 my family my chool 。

即兴讲话就是要求同学克服自卑与羞怯，大胆张口，在轻松愉快的气氛中用英语口语来进行交谈，将所学英语句型用于英语口语当中，将话题引入自己所熟悉的话题和表达。

英语单词关

英语单词量是解决表达 好不好 的关键。在掌握英语句型的基础上扩大英语单词量才有意义。在扩大英语单词方面，需要记一些常用词、急用词。

按使用频率、使用范围，大约5000左右的英语单词量就足以进行日常英语口语交流了。英语口语体不同于书面体，英语口语体中所常用的英语单词，大都拼写简单，发音流畅，多是小词、简单词、常用词。

有一些 万能词 ，像go，make，do等，这些词在英语口语中的用法非常活跃，表达生动活泼，简明扼要，内涵异常丰富。掌握十来个这类词，就能套用各种句型，轻松自如地进行英语口语交流了，这样同学们在运用英语的实际能力必将有所提高。

如何让自己说的英语口语变得有节奏

中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。尤其是年轻人，总希望自己能说一口标准的美式英语，比较好是带点纽约口音的美式英语。于是，他们很努力地听广播、的看电视，刻意模仿美国人的说话腔调。

经过长时间的磨练，有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。但是，我就算蒙着眼睛，也能轻易分辨出说话的是中国人，还是美国人。因为中国人说英语没有节奏。

这种节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、的词语的重音、的句子在何处停顿。

中学的中文语文书中倒是有过断句练习，可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节，也鲜有老师会教学生这一套。所以，大多人不知道，英语句子也有自己拆分的规则。

发言者要么按照中文的思维习惯，随心所欲把句子 大卸八块 要么练习肺活量，一句话从头连到尾不喘气。于是，中国人听起来清清楚楚的句子，到外国人耳朵里就变成了 不知所云 。

要改变这个习惯也不难。克里斯多佛认为，只要连续练习几个月，一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语，甚至达到 以假乱真 的程度，和讲母语不分上下。

他的练习方法很简单---找一盒老外的标准磁带，在录音机里不停顿地播放。然后你看着文字稿，亦步亦趋地跟着他的节奏读。

这时候，充分调动你的耳朵，适应外国人的语音语调，还要像个回声筒似地反映出来。久而久之，当你习惯了老外的节奏，只要具备5000个基本单词，就能应付一般的对话。