高二英语口语方法和技巧

高中英语部分地区是需要考口语的，口语对很多中国应试技巧的学生来说还是有一定难度，如何破解很重要。如果想知道高二英语口语方法和技巧，不妨接着往下看……

高二英语口语方法和技巧

一、把握好厚实的口语基础知识

想要说好英语口语的条件就是要先把握好厚实的口语基础知识。只需这样，你才不会在实践使用中觉得自己书到用时方恨少。

二、培育自己对欧美影视剧的爱好

都说爱好是比较好的教师，事实上，如果你想要通晓某项学识，那么事前的爱好就是必不可少的首要环节。

三、树立英语口语角进行对话操练

如果你觉得一个人学习有点孤寂，那么，无妨树立一个英语口语角吧!与小伙伴一同学习协助自己战胜懒散与羞怯，对英语口语的学习能够说是大有优点的!

高中英语口语考试方法

一、短文朗读

朗读短文部分的考察点有两个：第一：发音是否正确;第二：对句子结构的把握。

技巧一：考试之前快速浏览文字的时候，在心里面默默地把这句话分成主谓宾加上其他成分，这样能够让你在朗读的时候有节奏感。

技巧二：还要快速看看，有没有生僻的单词。一旦出现了生僻的单词，就要想办法把它拼读出来。你可以按照正常的发音规则来拼读。


技巧三：最后一点，也是最难的一点，也就是纠正发音。

二、简短回答

第一个问题一般与文章内容息息相关相关，注意短文中的关键信息点，段首段尾句。第二个问题一般是开放性问题，自我发挥，不要求多，快速头脑风暴说两三个点就可以。

三、个人陈述

类似于小演讲，核心在于清晰有条理地根据要求表达我们的信息。由于四六级考试本身的特点，我们的presentation会更像一篇四六级作文。考察的话题都是与生活相关的，比如食品安全，旅游，读书，找工作，交友等。这部分的口语约等于45秒钟准备口述一篇简单作文，可以用三段式进行内容分层。

高中英语口语考试答题技巧

一、把握好开头和结尾

俗话说“好的开始等于成功的一半”，在第一个考试环节给老师留下深刻的印象非常重要。因为高考阅卷的工作量很大，老师往往没有精力去仔细听学生的全部录音，开头和结尾的几句录音通常决定了考生的最终成绩。所以要想取得好成绩，考生必须做到“先声夺人”。尤其是第一句话，正确、流利、洪亮，让阅卷老师眼前一亮。在听完音频后，不要急于录音，注意调整好设备的音量和距离，保证录音效果;并调整自己的呼吸，让声音和气息达到最佳状态。

二、抓住重点、准确简洁

提问或回答问题时，有的考生会由于没有听清或者不知道正确答案，而将自己听到的或猜到的内容全部复述一遍，眉毛胡子一把抓，不但未得要领，而暴露了更多错误，让阅卷老师哭笑不得。建议考生在听音频的时候，把握5W1H的原则，对其中的时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具体方法(HOW)等关键信息做好记录。回答的时候一定要简洁精炼，不要因为怕失分而将所有信息都说一遍，那样恰恰给老师传递了“我完全没有听懂”的信息，而且还会影响老师的情绪，进一步失分。

三、突出主题，注意连贯性

在复述的环节里，一定要注意围绕主题进行。有的考生为了避免语法错误，会尽量用自己准备过的材料，而拼凑一些散乱的内容和句子。这样就无法做到情节连贯和语言流畅，同样无法拿到高分。要做好这个环节，也需要考生按照5W1H的原则做好笔记，并理清时间顺序和人物关系。在梳理出整个故事或事件的主题和发展过程之后，必要时还可以对没听清的细节进行适当的发挥，以保证复述的完整性、连贯性和生动性。最后再检查语言中是否存在语法错误。在复述的时候，注意表达要清晰，声音要洪亮，节奏要分明。