改善英语口语有效办法

针对不同的人群改善英语口语想要提高口语能力，离不开长期有规律地坚持大量的输入，每周都应有计划地听音频，模仿音频，朗读文本。下面就来说说改善英语口语有效办法，千万别错过。

改善英语口语有效办法

1、一对一对话

在一对一的对话中，作为英语较好一方的辅导者，应该有意识地操控和引导对话的内容和难度。

如果学生英语还不错，辅导者可以使用开放性问题发问，例如，问学生“What do you think about this topic?”，然后让学生自由发挥，表达自己的见解。

如果对方水平不足，则可以使用封闭性的问题发问，例如，问学生“Is this thing very important in your life?”，学生用“yes”或“no”就能回答问题。学生既只回答：“Yes.”，也可以尝试用一个完整的句子来回答：“Yes, this thing is very important in my life”。

尽量建议学生使用完整的句子来回答，从而让学生有更多机会来使用英语表达自己的思维。

这种封闭性的问题，即使水平很低的学生，也能正确回答，也能开口说话;即使只能回答一个“yes”或一个“no”，也是一种参与，一种好的开始。长期地坚持练习，学生也会不断地进步。

随着学生对话水平的增加，可以逐渐过渡到一些更有难度的问题，让他们逐渐能够用英语来更多地表达一些自己的看法。

2、分组讨论

分组讨论，可以是自由散漫地随意讨论，但这样的讨论，练习的效果难以得到保证。某些谈话内容一些成员可能并不熟悉;有些成员过于外向，夸夸其谈，废话连篇;有些成员却一直保持沉默。

因此，在分组讨论中，比较好事先确实一个讨论的主题，这既可以从生活中提取，也可以围绕教材上的某篇课文来进行。

每组的人数可控制在4-7人，在每个组中，比较好选择一个主持人，由主持人依次点名或提问，让其他组员轮流进行发言。

同样的，主持人可以根据组员水平的高低，提出一些开放性的问题或封闭性的问题，让组员来回答。

主持人不一定非得英语水平比较高。当主持人水平一般时，老师或其他组织者可提前为主题拟定好一些开放性和封闭性的问题，然后，主持人拿着问题清单，依次提问就可以了。

在分组中选定主持人，实际上是把分组讨论分解成了一段一段的一对一讨论，从而让讨论的难度和过程更加可控。

3、针对内向的读者，可以独自练习

找不到合适陪练伙伴，并不打紧，在口语练习中，我们不妨借鉴心理治疗中的一种方法：空椅技术。

先利用教材上的文章，设计好相关的对话。然后搬两把椅子，放在屋子中间，你坐在一把椅子上，假想对面的椅子中坐着另一个谈话对象，可以是比较好的朋友，也可以是来自平等世界的另一个你。

自己可以分饰两个角色，坐在这把椅子上，说完这个角色的台词后，再坐到对面椅子上，说另一个角色的台词。如此反复。

对于性格内向者，使用空椅技术，可能会同样觉得难以开口。所以，在最初阶段，仍然需要有辅导者的陪伴，一起来拟定对话台词，然后监控学习者应用空椅技术来完成对话。

辅导七八次以后，如果学习者能够熟练并轻松地执行整个步骤，就可以逐步放手，让学习者独自进行练习。

随着口语水平的提升，学习者还可以积极参加更多的口语活动，在小组、班级或其他集体场合中，积极主动地发言。

如何有效改善英语口语

1、积累词汇，复述内容

准备阶段，主要是进行单词量的积累模仿。大量的朗读背诵复述英文材料。选择难度稍微比自己能力高一点的英文材料，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握常用的词组、短语等，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。

建议从日常生活、学习、工作、政治、经济、文化、历史等等与我们最接近的场景开始练习，注重场景对话的句型和对应的回答模式。这样背诵复述起来容易把零散的知识点串联起来，行程体系结构。

2、注重发音声调模仿

英语口语模仿练习，需要大声朗读，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。 大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式，使嘴与建立起新的口腔肌肉的运动模式，英语发音的运动模式。

模仿一定要“像”，指模仿者的语音，接近所模仿的语言，所模仿的声音非常逼真。纯正优美的语音是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。

3、语法结构固定句式累积

寻找一篇文章，在不断听读的操作中，模仿整句话远远比模仿单个单词重要的多。需要注意的是自己说出的句式和短语是需要语法正确的，否则对方是无法理解自己表达的意思，而语法也是组成句式的最重要的框架要求。外在灌输、讲解句型和单词的时候，频频效率很低。一是因为语言障碍，在面对基础本来就不太好的学生时，讲解一个单词损失了大量的时间。

并且英语语法不够好在后期语言基础上会是非常严重的障碍，导致自己的语句混乱，杂乱无章。在一定的单词储备和语法基础上，已经到达肯定程度，就能够比较容易地探讨许多话题的内容。

4、文化逻辑意识的养成

语境意识的养成对语言本领的培养是具备主导性作用的。学习英语比较好的办法就是把一私人直接扔到英国或者美国去。一个雅思英语口语准备已经完成前面两个阶段的学生，频频会发现，自己发音和语调已经过关，逐渐开始靠近英语母语人士的发音，而各个但这完全都还处在纸上谈兵的阶段。将之前所学完全转化为实战经验，学生也需要逐渐注意提升文化交际意识。当我们懂得西方人的交际习惯时，其实就能够掌握与之交谈的办法。

口语到达高级阶段之后还需要注重英语文化和背景的影响，以及外国人的思维模式，这样像外籍人士一样思考问题，才能让自己的表达如鱼得水灵活有致。

10个有效方法教你提高英语口语

1.认知音标和练习发音

想要提高英语口语，虽然拥有强大的词库，但是也要知道单词的音标以及发音，这也是开口说英语基础的基础，因此系统的学习发音和音标是非常关键的，大家平时可以找一些发音APP或者一些视频，练习发音，说的简单点就是模仿纯正英文的音标和发音。

2.多与真人互动交谈

英语学习最终的目的就是交流，因此对话练习是提高英语口语最直接的方法，因为在对话的同时可以从对方的言语当中揣摩词句大意以及每一个词语的在发音时出现的各种场景，同时提高自己单词的应用频率。

3.大声朗读

英语口语想要提高，靠默读的方式是不可能达到的。只有大声的朗读，不断的和别人说，和自己说，看见感兴趣的事物用英语表达出来，在真正交流的时候才能不怯场地将自己的意思流利地用英语表达出来。

4.录音纠错

在学习的过程中，如果没有其他人的指导，自然自己的很多错误是无法发掘的，因此自己在对话练习的过程当中可以做好笔录，方便自己不断的对比自己学习过程中出现的问题，及时的纠正。

5.给自己设置很多问题并解决它

不断给自己设置英语问题，让自己不断的去探索，促进自己的英语学习系统的流动，这样时间一长你会发现你收集了很多问题，记住不要停留在好奇上面，要实际行动去解决掉他们的，如果你在课堂上面，你可以问问你的老师，如果实在找不到答案，可以通过朋友，网络等方式来寻求答案。

6.不要怕丢脸

很多童鞋在开口说英语的时候总是担心别人说自己讲的不好笑话自己的，其实很多时候尤其刚开始说英语的时候会有很多的尴尬的地方，因而不敢发自内心的使用英语，在这里我想说的是，要想提高英语口语，一定不要怕丢脸，任何一个学英语口语的童鞋都是从零开始的，即便我们小时候学普通话也是一样的，也是需要漫长的消耗过程的，因此要正待自己的这段历史。

7.给自己树立阶段目标

学习最忌讳的就是三天打鱼两天晒网的，然而学英语口语的童鞋学了几天看不到效果就产生了放弃的念头，因此大家可以给自己树立阶段性的目标，当自己达成这个目标的时候给自己一些经奖励，不断的鼓励自己学下去。

8.明确自己的学习目的

如果你经常提醒自己你的动机，你可能学英语口语更快。你在学习交流吗?然后，关注与你的学习相关的词汇。有海外会议吗?刷新会话启动器，以便与其他参与者一起使用。一年?旅行和旅行词汇将成为你的指南。如果你刚刚开始学习英语，想要一下子神奇地学会任何东西，你可能会感到困惑和疲惫。这提醒我们……

9.出国

要说如何提高英语口语的话，我想比较好的方法莫过于出国了，将自己扔到国外去，语言不通给自己生活带来很多的不便利，不出三个月，基本上对话绝对不会有问题的。

10.创建固定的英语口语学习环境

很多时候不是我们不知道如何去学英语口语，也是我们身边没有这样的学习环境的，试想我们小时候是如何学好普通话的 ，靠的还不是长期的中文对话环境慢慢就学了，英语口语也是一样的，因此大家可以自己寻找一些不错的英语角或者一些拥有英语对话条件的环境，比方说报个英语口语培训机构。