gre数学复习看og有用吗

GRE官方指南OG所覆盖的知识面和题型对于刚开始备考的新人来说无疑是非常实用的，可以说是性价比很高的入门教科书。下面就来说说gre数学复习看og有用吗，千万别错过。

gre数学复习看og有用吗

有用的，提到新GRE考试OG，或许部分考生以前还不是很在意这个，认为只是形式的一个东西，没什么大的用处。其实则相反，或许新GRE考试OG还真是你获取高分的一个有利GRE考试复习材料。

这是大家都很关心的话题，而且我看大家的反应也不尽相同，有语文提前写完还分数高的吓人的，也有数学都写不完的。从这点就可以看出，题目的难易其实和自己的水平挂钩的。我觉得PP的题基本上反应了真实题目的难度，有的同学说OG或者PP没有真实的题目难，我觉得可能是因为模拟题大家做的遍数多了，自然会越做越简单，如果完全没有接触过新题型，自己试着去做一遍PP的题，就知道了。

先说AW吧，对于没有高频的新GRE，AW还是要靠一点RP的，毕竟题库里的题总有自己不太熟悉，或者准备不充分的。我当时ISSUE抽到的是现代舒适的生活和人的独立性的关系，ARGUMENT抽到的是从鱼油里提取出的一种物质能防感冒。那篇ISSUE我就没准备好，所以写出来自己都觉得很糟，ARGUMENT还好。AW题库里的题和老G基本一样，关键是没有高频，大家都不知如何抓重点，如果你够牛的话，比较好题目都好好看一遍，如果你没时间的话，就只好看RP了。

然后是语文，语文有的同学觉得难(其实我也觉得很难，呵呵)主要是因为新题型大家都不习惯，而且填空题不能用排除法，对词汇的理解和记忆的要求都提高了。语文的题型主要是填空，阅读，具体的题目分布我也记不大清了，阅读量加大了那是肯定的。

数学一直以来是中国学生的强项，如果数学拿不到分，那总分就很难达标了。有的同学说数学很难，我想再难也不能难过语文吧。数学给我的感觉和老G差不多，没有什么太大的变化，只是增加了填空和多选的题型。我觉得对中国学生来说没有太大问题。

gre官方指南og使用注意事项

1、OG内容请注重理解而非记忆

官方指南OG包含了GRE考试涉及的所有考察内容和知识点，含金量极高。因此，有些同学就干脆把OG当成了字典，想要一次不漏的全部背下来，或者把其中提到的各类题型和真题都统统记住，这种做法是相当不理智也是不懂脑筋的。首先OG题目难度偏低，就算全记住也不足以应对实战中出现的难度更高的题，其次OG内容量较多，想要全部记住，所花费的时间和精力绝对会是个天文数字，对于备考时间紧张的考生来说无疑是个巨大的浪费。看OG，还是应该以了解知识点和学习方法为主，只要学会了解题方法，充分掌握了备考知识点，那么OG的价值就已经得到发挥了。

2、OG内容较为基础难度偏低

OG题目的难度偏低，更多是一种让零基础考生逐步上手，通过练习熟悉解题方法和巩固知识点的题目，因此考生切记不要把OG难度当成GRE考试的实战标准。哪怕你做OG题目能够一题不错，也不代表你在考试中能够有多高的正确率。如果想测试自己的真实水平，小编建议大家在看完OG后尝试性地做一套模拟考试题，这样才能对自己的实战能力有更真实全面的认识和了解。

3、OG题目视情况决定是否全做

虽然GRE考试涉及的知识面很广，但对于许多考生来说也并不都是全新的知识内容。比如GRE数学，对于中国考生来说其实并没有多少新的知识，绝大部分的考点都是大家在初中或高中就学过的内容。因此，考生对于自己比较熟悉的知识点，并没有必要把OG中相关的题目都做一遍，这样只是在浪费时间。比较有效率的做法是集中精力把自己不熟悉不擅长的知识点内容通过OG彻底搞懂即可。

gre数学官方指南og经典难题分析

难题1：#24, Practice Test1, Section 5

1. Of the 20 lightbulbs in a box, 2 are defective. An inspector will select 2 lightbulbs simultaneously and at random from the box. What is the probability that neither of the lightbulbs selected will be defective?

Give your answer as a fraction.

这道题目是一道看似比较标准的概率计算题，但这道题目的错误率高达85%，绝大部分的同学都会出错，这是为什么呢?因为这道题在普通的概率题上还增加了一道计算步骤。简单来说，如果这道题要求的是从两个20面骰中同时掷出19或20点，那么计算公式自然就是(2/20) x (2/20) ，但这道题目考生如果也这么思考就要出问题了。因为要求是同时从20个灯泡中拿出两个坏掉的灯泡。这个其实是需要分出两步的，第一步是拿出第一个灯泡为好灯泡的概率，这一步没什么问题是(18/20)，但第二步其实是从剩余的灯泡中再取出一个好灯泡，这一步的概率就不是(18/20)，而是(17/19)，也因此这道题目的概率算式其实应该是 (18/20) x (17/19)，最终结果是153/190。

这道题目的难度其实就在于挖掘了对数学概率类知识的细节考法，考生如果对问题考虑不够全面，很有可能就会因此出现解题思路上的漏洞，最终就会出现错误结果。因此小编建议大家在面对概率题目时考虑清楚计算方式，特别是牵涉到实际应用的题目绝不能大意。

难题2：#21, Practice Test1, Section 5

2. What is the least positive integer that is not a factor of 25! and is not a prime number?

A. 26

B. 28

C. 36

D. 56

E. 58

这道题目的错误率比第一题还高，是89%。光是看题目大家可能看不出这道题目到底难在哪里，但实际做起来就会发现其中涉及到不少细节。首先是25! ，这个数字加感叹号代表的意思是从1到25的所有整数相乘，大家面对这道题目如果真的用计算器去算结果，那么小编可以很负责人的告诉你你的计算器可能会显示不出来。但如果大家能够理解题目意思，其实这道题目还是有比较简便的解题思路的，首先25!包含25个整数的乘积，也就是说选项这些数中，需要有一个在25以上的质数才能保证会出现不是factor的least positive integer，而能够满足这个条件的其实只有选项E58中包含的质数29。

这道题其实大家能够理解的话难度并不如第一道题，但难就难在很多考生被题目的表述方式word problem绕晕了，没搞清楚或者花了太多时间去理解题目到底问的是什么，这也提醒了大家读懂题目的重要性以及word problem可能造成的危害。

难题3：#11, Practice Test1, Section 5

3. In the xy--plane, line k is a line that does not pass through the origin.

Which of the following statements individually provide(s) sufficient additional information to conclude that the slope of line k is negative?

Indicate all such statements:

A. The x-intercept of line k is twice the y-intercept of line k.

B. The product of the x-intercept and the y-intercept of line k is positive.

C. Line k passes through the points (a,b) and (r,s), where (a-r)(b-s)<0

最后这道题目可以说是OG数学题目中难度比较高的一道了，其错误率达到了90%。这道题目光是看题目就涉及到了不少生词术语，具有一定的word problem的特征，比如xy-plane，negative slope，x-intercept等等。如果大家都能看懂题目，那么难度会稍有下降。

接下来看3个选项，A选项的意思是线条K的X轴截距是Y轴截距的2倍，大家可以自己画一个坐标轴然后随意在两条坐标轴上取满足选项条件的两个点，得出的应该都是负斜率的线段，所以选项A满足条件。

选项B要求两个截距的乘积为正，那么可能性只有两个类型，一个是同时过X和Y正轴的线条，另一个则是同时过负轴的线条，无论哪一种也都是负斜率，选项B满足条件。

选项C看上去比较复杂，其实正好和斜率的计算公式，因为斜率就等于(a-r)/(b-s)，既然两者相乘为负数，那么相除肯定也是负数，所以斜率也是负的。选项C满足条件。

因此这道题的正确答案应该是三项全选ABC。这道题目之所以难，是因为它把GRE数学中可能出现的各种难点类型都汇总在一起，包括术语词汇、文字问题、冷门知识点等等，而考生想要做好这种题，知识点基础、做题经验和冷静耐心都是必不可少的。这也说明了GRE数学并非所有题目都能轻易做出，难题还是有可能影响到大家得分的，对数学考生也绝不能太过掉以轻心。