雅思小作文语法

雅思小作文语法。雅思小作文想要得分，掌握语法是必要的，下面是小编整理的关于雅思小作文语法的文章，希望能能帮到你!

小作文中的语法应用

1、状语前置

状语前置就是把一个修饰动词的状语结构，如介词短语，分词形式或动词不定式引导的短语放到句首、雅思写作中状语前置是很拿分的句式。例如：

1) Like self-awareness，this is also very difficult to achieve，but I think these are the two factors that may be the most important for achieving happiness.

2) Throughout the century，the largest quantity of water was used for agricultural purposes.

3) With a population of 176 million，the figures for Brazil indicate how high agricultural water consumption can be in some countries.

使用状语前置的较大优点是让单调的句子有了跳跃的节奏感、考官一天看上百张考卷，看到这样的句子也会心情愉悦。

2、插入语

此种语法结构是可以理解为是状语前置的另一种变体，它将状语结构提到了主句的主语和谓语之间、插入语也是相对地道的英语表达方法、请看以下几例：

1) Universities， when it is functioning well，should offer both theoretical knowledge as well as professional training.

2) So overall，I believe that，attending school from a young age is good for most children.

插入语的功能和状语前置基本相似，都能使句子更有跳跃感和地道。

3、倒装句

这种语法现象相信很多学员都学过，即把谓语提前到主语之前，用在作文中比较新颖。我们先来看以下几个例子：

1) The parents should spend time on their children，they should also communicate with them.

2) We can never lose sight of the significance of education.

以上两句话都没有任何错误，但是读来非常平淡，没有任何特色，如果我们用倒装句，出来的效果就完全不一样了。

1) Not only should parents spend time on their children，they are also advised to interact with them.

2) On no account / by no means / in no way can we lose sight of the significance of education.

雅思写作小作文必备语法知识点

1. 一般现在时：

一般现在时指的是事情的常态，每篇作文都可以用它来进行总述：

E.g:小作文首段经典句型：The line chart/pie chart/flowchart clearly shows/indicates/suggests that...

2. 一般过去时：

一般过去时指的是过去常常做某事或者对过去的一个动作进行单纯的叙述，只要是小作文中出现过去发生的事情，一定要注意小作文的时态是过去时：

E.g:In conclusion, consumers in Turkey preferred to pour most of their money into bothFood/Drinks/Tobacco and Leisure/Education, while the Italians were likely to invest more moneyin Clothing and Footwear.

3. 比较级和比较高级：

形容词的比较级和比较高级出现在小作文中的几率较高，特别是如果小作文中有好几个数据进行比较的时候，你需要把这种比较说清楚：

E.g:A：This figure was approximately 2.5% higher than that spent in Turkey, Spain andIreland, and 3.6% higher than thatspent in Sweden.

B：It can be seen from the table that consumers spending on Food/Drinks/Tobaccoaccounted for the largest percentagein all five countries listed in the chart.

4.定语从句：

定语从句可以说是四项考试中的必备良药，但是很多同学不知道定语从句到底怎么用，其实非常简单，就把定语当成被放大的的形容词即可，定语从句由此又称之为：形容词性的从句：

E.g:The graph which describes the trend of the percentage of people who are more than 65years old in 3 developed countries tells us that the phenomenon of the aging of populationhas been becoming increasingly severe during the period of a century.

5. 被动语态：

被动语态是说明文的语体，一篇好的小作文应该是主被动交替使用的，其中主动语态为主，被动语态为辅：

E.g:As can be seen from the graph, the two curves show the flutuation of .......

考生常犯的雅思小作文错误有哪些

A类雅思小作文主要是图表作文，G类雅思小作文主要是书信作文，虽然考察形式不同，但是在备考过程中，考生或多或少会犯一些错误。因此，本文就为大家浅析考生常犯的雅思小作文错误有哪些，希望考生能够多多参考，若是存在类似问题，要及时解决，避免再犯。

第一：没有充分囊括图表中的信息/未能阐述所有必要信息。

由于A类雅思小作文是图表作文，考生不仅要看题目，更要仔细观察图表中给出的信息。不过很多考生误认为无论图表中给出什么，就都写进作文当中。其实，这是非常错误的方法。没有充分囊括图表中的信息也不代表把所有信息都写在其中，而是要突出图表中数据信息的主要特点来，比如最值等等。

而在G类小作文写作时，所有必要信息会提供给考生，也就是考生针对题目应从哪些方面进行回答，若是没有体现出来的话，自然不算是完成任务。比如题目为Write a letter to the university and include the following information: the scholarship you wish to apply for; some details about yourself; your academic suitability for the scholarship and any other relevant information. 题目冒号后面的内容就是给考生的提示，应该从这几个角度去写。

第二：讲述或分析数据背后的原因/包含不相关的内容。

由于图表中出现很多数据，部分考生就会不自觉的要对其背后的原因进行分析，这种做法显然是徒劳的，因为这并不是小作文的考察点所在，也不会是作文题目的要求。考生要做的就是对图表中的数据客观地进行分析与传达即可。

在书信写作时，考生只需在作文中阐述试卷上所提供给考生的提示信息和其他相关的信息即可，若是为了凑字写一些与题目根本不相关的内容是没有必要的，分数也不会因此而增加。

第三：文章内容不够充实或条理混乱。

A类小作文要求字数不少于150字，通过至少150字的作文就把图表中的重要信息或是关键信息表达出来是有一定难度的，这就要求考生能够有数据分析能力与逻辑思维能力。数据分析能力要求对所有数据进行合理分析，要用到哪些数据，不用写哪些内容，才会使得内容充实，对此要有一个把控。逻辑思维能力指的是如何有逻辑性的把所需的数据描述出来。若是掌握的不够恰当，那么文章自然不会达到高分。

G类小作文同样如此，不管是投诉信还是感谢信等其他类型的书信，内容一定要充实，也就是完成写作任务，并且每一句话都是有用的。此外，段落结构的安排等要符合逻辑，才不至于把考官晕头转向。

第四：出现基础的语法错误和拼写错误。

语法错误不仅体现在时态，语态，标点上面，在句型结构方面也能体现出是否应用的准确。要是语法错误过多，就会拉低给考官的印象分，甚至是影响考官对文章内容的理解。另外，拼写错误是根本不值得犯的一种错误，既然背了单词，就应该准确掌握其拼写，若是因此而丢分，就太不值了。这是A类与G类小作文都要注意的一点。

以上就是考生常犯的雅思小作文错误有哪些的详细内容，在备考时，要不断改进，提升自己的写作能力，尽量避免这些错误的出现。相信考生会继续努力，实现自己的目标。更多雅思备考经验我们将会陆续为大家更新。

小作文技巧

小作文是解说文性质的书面产出,不同于一般的记述,除了要把其中的数据表达出来,更重要的是要进行分析。如果小作文写成纯粹的数据罗列,也就是我们常说的一锅粥,是不可能得高分的。本文介绍了小作文的逻辑分析方法，针对每种图标题，为考生总结答题思路及技巧。

常见的小作文的逻辑分析方法包括：总分、比较(类似比和相反比)、分类、因果、时空和过程分析等。

总分逻辑主要用于写pie chart 等，开始时要介绍一下总共有的项目数，其他图表中也可能会用到总体趋势分析，如线图中某一条线可能整体上升、下降或持平，但其中基本都会有某一个点是例外，常见的句型可以把总趋势作为主句，后面接独立主格或者with结构。

比较逻辑是大部分学生很会用的，无论是类似还是相反比较，只是要注意用稍微复杂点的句式。如表示两个项目很类似，大部分同学会把第一项用一个简单句写出来，然后第二个句子前面加上Like A, B also …。而要表示相对照，一般就会想到用but。除了句式的复杂，更要注意比较的每个句子尽量不要写成一样的形式，或者全部写成原始数据的积累，可以先找一个基准点，用一个句子把其中的数据写出来，第二个与之相比较的句子可以写比其稍高、多…%或者是几倍或几分之几。

对于图表中的数据较多，一般要用到分类，可以根据大体趋势如增多、减少、频繁变化或者几乎不变分成几个大类。几乎每个数据都罗列出来的文章也得不到高分，建议大家不要列出4项以上。其实每次考试中不论哪种图表几乎都至少有一个特殊点，这就和前面的总趋势加一个单点是一样的。

图表中有时候会有原因分析，这种情况下原因是一组要分析的数据，必须要写。但小作文忌讳把图中的信息粗略写完，加上大量的自己的主观评价，多数考生会根据自己的臆断写出原因分析，这样有悖于解说文的客观陈述的本意而成为议论文。根据考生回馈失分较重。

地图或流程图不同于一般的数据图表，可能更强调空间和时间的逻辑分析，所以写这两种图表时要尽量以空间的转移或者过程的衔接为线索。此外总分、比较等逻辑也应体现在其中。