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为3-18岁学生提供英语学习解决方案
学、读、用、测高效结合，系统提升
读
亲子分级阅读，培养青少英语思维，增强阅读能力。
测
剑桥通用英语测评，课程穿插测评，科学检测效果。
用
英语即学即用活动，戏剧演讲活动，英语活学活用。
学
英语高能核心课程，剑桥原版教材，英语系统提升。
利用有声读物：有声读物算是阅读，而且它们可以帮助孩子们做得更好。听一个人自信地读一本书，是一种很好的阅读体验方式，有助于提升孩子准确、快速、有表现力地阅读文本的能力。爸妈可以为孩子挑选一些读书应用。
父母做好榜样：当孩子在垃圾食品的包围中长大，他会习惯垃圾食品。同样，当孩子在读书的氛围中长大，他会养成读书的习惯。当孩子小的时候，他们总习惯模仿父母，所以父母做好爱阅读的榜样很有必要。父母不仅要让孩子看到自己在读书，还要主动和他们聊聊书中的内容。
层层筛选，经验丰富，因人施教
方法一定要是父母有能力实施的，孩子有兴趣参与的。为了多学几个单词，而损伤孩子的学习兴趣，是得不偿失的。家长自己要知道，送孩子去学英语，目的是什么？我想培养孩子学兴趣、还是提高英语水平，个人认为注重从孩子们的兴趣出发，不局限于让孩子们记住多少单词，会写多少单词，这些都是没有意义的，只有让孩子们对英语产生兴趣，才能引导孩子们自己积极去学习英语。如果没有一个英文的环境，那么每周至少三次和老外对话的机会是很好的建立语言环境不错的选择。两天打渔三天筛网是语言学习的大忌哦。不管是选择约课的机构还是固定上课的机构，都要坚持上课哦，这也是帮助孩子培养良好的学习习惯。
良好的环境是学习的保障
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